李斯幾乎是囫圇咽下口中食物，匆匆起身趕了出來，連嘴角都來不及擦凈。

他方才在屋內(nèi)聽得真切，那子澄兄竟是要讓稚子當(dāng)場(chǎng)拜師！

這如何使得？

秦王臨行前那番態(tài)度，李斯看得分明，心中更是了然，陛下對(duì)周文清其人其才，已然動(dòng)了心思，所圖者大，不僅是要使其為秦國(guó)效力，更是要為公子扶蘇覓得一位良師啊！

公子扶蘇的師傅之位懸置已久，陛下遲遲未決，所慮者無非是尋常儒生迂闊、法吏酷烈，諸子百家各有偏執(zhí)，難覓通才，皆非教養(yǎng)儲(chǔ)君的上上之選。

秦王始終苦惱，猶豫不能決，如今巧遇周文清這般人物，見解獨(dú)到，見識(shí)超卓，心術(shù)端正，教化有方，更兼品性仁厚而自有原則……莫說陛下，便是李斯私心忖度，亦覺再合適不過。

可倘若是在他李斯眼皮子底下，讓周文清先收了這么一個(gè)鄉(xiāng)野孩童做首徒，那……

嘶——

吾命休矣~

李斯喉頭一緊，簡(jiǎn)直不敢想象，幾乎能聽見自己心頭那根弦繃緊的微響。

他心中一急，腳下更快，人未到聲先至。

“子澄兄，納徒之事非比尋常，怎可如此草率？”

“哎，固安兄，”周文清回頭一看是李斯，無奈地皺起眉，伸手想把他往回推，“你就別出來給我添亂了。”

他好容易想出個(gè)兩全其美的法子，既全了劉嬸的心意，又不違自己的原則，怎么這人還來打岔呢？

周文清哪里知道，這“首徒”的名分，在此時(shí)人心目中有著何等沉甸甸的分量，那幾乎等同于開宗立派的序齒，代表著無可爭(zhēng)議的入門先后，意味著在未來可能的師門譜系與情分往來中，占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特而優(yōu)先的、近乎“嫡傳”般的位置。

“這怎么能說是添亂呢？！”李斯側(cè)身避開周文清推搡的手，一步站定在他面前，表情嚴(yán)肅，鄭重其事的說。

“子澄兄，以你的才學(xué)見識(shí)，遠(yuǎn)非常人可及，若真要收納門徒，即便不收束脩、免去虛禮，也當(dāng)時(shí)地合宜，有一番鄭重的儀節(jié)，方顯學(xué)問之重、師道之尊。”

喘了口氣，語速加快，道理一套套地?cái)[出來：“豈不聞古禮有云‘卜筮擇吉，束脩問名’？即便咱們一切從簡(jiǎn)，至少也當(dāng)于書房靜室之內(nèi)，簡(jiǎn)單焚香告于先賢，讓弟子明明白白地知曉，從此踏入的是學(xué)問之門，肩負(fù)的是向道之責(zé)。”

“如今在這院中，倉促一言而定，未免太過草率，這般輕忽，恐非真正愛護(hù)弟子，反倒是輕慢了學(xué)問本身，也……輕慢了這孩子本當(dāng)更為謹(jǐn)重的未來啊。”

“這……”

周文清一聽，別的倒是沒有什么……

“耽誤孩子的未來？有這么嚴(yán)重嗎？”

“自然！”李斯斬釘截鐵道，“至少，連個(gè)見證人都無，極易令人疑心這孩子并非嫡系，徒惹議論，豈能有益？”

“呀！”劉嬸一聽也著急了。“那可萬萬不能如此啊！李公子說得對(duì)，拜師是大事，不能這么隨便，周公子，咱們不急，不急，等一切安排好了再說！”

周文清看看一臉惶急的劉嬸，又看看神色肅然的李斯，揉了揉額角，看來的確是他的方法不妥。

“那依固安兄之見，眼下該如何是好？”

周文清看向李斯，你把我的主意否了，那你總得給我拿出個(gè)章程來不是？

李斯心中早有計(jì)較，聞言神色一緩，語氣也轉(zhuǎn)為平和：“子澄兄莫急，此事并不困難。”

他轉(zhuǎn)向劉嬸，溫言道：“劉家阿嫂，您的誠(chéng)心，周公子明白，我們也看得真切，拜師重道，確需鄭重，孩子求學(xué)之心，亦不可冷落。”

李斯微微頷首，目光轉(zhuǎn)向周文清：“子澄兄既要開蒙授課，何不先讓阿柱與其他孩子一同進(jìn)學(xué)？一來，不急于今日倉促定名，彼此皆得緩沖之機(jī)，亦不至令其他向?qū)W之人心生憂慮；二來，子澄兄也可在教授之中，細(xì)細(xì)觀察此子心性、資質(zhì)，看他是否真能持恒向?qū)W，這既是教導(dǎo)，亦是考較。”

“待考較確鑿，證實(shí)此子確為可造之材，子澄兄屆時(shí)即便堅(jiān)辭束脩，旁人亦只會(huì)贊嘆兄臺(tái)寬仁惜才、慧眼獨(dú)具，又豈會(huì)有半句非議？”

他頓了頓，又道：“在此期間，便可從容準(zhǔn)備，拜師須行的禮儀，該備的儀程，都可一一教予孩子，讓他明白其中深意，再擇個(gè)穩(wěn)妥吉日，焚香告祖，正名定分，如此，既全了禮數(shù)，不負(fù)師道尊嚴(yán)；也給了孩子時(shí)日，讓他真心體認(rèn)求學(xué)之路，豈不比今日倉促而定，更為妥當(dāng)？”

周文清聽完，眼睛一亮。

這法子好！既解決了眼前的尷尬，又給了緩沖期。

而且李斯說得對(duì)，教書育人，本就不是一蹴而就的事，讓阿柱先跟著學(xué)，自己多觀察，對(duì)孩子、對(duì)自己都負(fù)責(zé)。

“還得是固安兄有主意！”周文清笑著朝李斯豎起大拇指，“這法子妙！”

要不說人家是未來的大秦丞相呢，就是詭計(jì)多端！

李斯嘴角微揚(yáng)，不再多說。

主意妙不妙另說，關(guān)鍵是這一套下來，拖延的時(shí)間絕對(duì)夠長(zhǎng)，眼下這關(guān)就總算搪塞過去了。

周文清看向劉嬸，征求她的意見：“劉嬸，您覺得呢？”

“這……”劉嬸搓著手，臉上寫滿糾結(jié)，“周公子，李公子的主意好，我沒話說，就是……就是怕我家這傻小子不爭(zhēng)氣，萬一……萬一那個(gè)什么考校沒過去……”

劉嬸也知道這樣不好，太過貪心，可……父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)，她亦不能免俗，要知道這可是拜師求學(xué)啊，跨越天塹的機(jī)會(huì)!

這時(shí)，一直安安靜靜站在旁邊的阿柱，忽然輕輕拽了拽劉嬸的衣角。

“娘，”小家伙抬起頭，眼睛清亮亮的，“孩兒不怕考。”

他轉(zhuǎn)過身，面向周文清，像模像樣地作了個(gè)揖。

“先生對(duì)阿柱的好，阿柱都記在心里，可阿柱不能因?yàn)樽约海屜壬暿芾郏前⒅^不了考校，那說明阿柱還得更使勁兒學(xué)，哪能因?yàn)楹ε拢妥屇锖拖壬鸀殡y呢？”

“哎呦！”

李斯聽得眼睛都瞪大了，忍不住拍了下大腿。

“不得了，不得了，這孩子不得了啊！”

他轉(zhuǎn)向周文清，笑呵呵地指著他說：“你周文清還真是好眼力！就憑這番言語，足見這娃娃的心性，子澄兄啊，看來我真該提前道賀，你這是撿著寶了！”

阿柱被夸得有些不好意思，悄悄往母親身后縮了縮，小臉微微發(fā)紅。

李斯見狀笑得更暢快了，走上前伸手揉了揉阿柱的腦袋。

“你這娃娃，莫要擔(dān)心。就算子澄兄不收你，我也定要收下不可。”

“誒誒誒！”周文清趕忙把阿柱從李斯手底下“解救”出來，護(hù)在自己身側(cè)，佯裝不悅。

“固安兄長(zhǎng)可不仗義啊！我還在這兒呢，怎么能搶人弟子！”

劉嬸看著自家兒子這般有出息，竟惹得兩位氣度不凡的公子爭(zhēng)相要收徒，心里那點(diǎn)擔(dān)憂早煙消云散了，笑得合不攏嘴。

經(jīng)過這么一鬧，消息多少還是傳了些出去，再加上劉嬸通知到位，村民們熱情高漲，周文清不得不把開學(xué)的日子往前提了提。

反正秦王只是說來旁聽，是不是“開堂第一講”倒也無關(guān)緊要——周文清頗有些光棍地想，說不定等孩子們上過幾天課，底子打牢些，陛下聽得反而更稱心呢

最好啊，是聽得龍顏大悅，直接把小龍崽崽送過來才好！

旁人倒還罷了，扶蘇——周文清心里早盤算好了：這位公子，他是無論如何也得攬到身邊來的。

無論是要避免秦室二世而亡的結(jié)局，還是要護(hù)住自身，不至重蹈商君覆轍……

扶蘇，都至關(guān)重要。