辦公室的門在身后輕輕關(guān)上。

走廊里空曠安靜，遠(yuǎn)處傳來操場上體育課的哨聲。

原溯走在前面，步子邁得很大，連背影都透著一股拒人千里之外的冷硬。

蒲雨小跑著才跟上他的節(jié)奏，在他身后半步的距離。

“原溯。”她輕聲喚他。

前面的少年腳步?jīng)]停，只是喉結(jié)滾了滾，聲音順著風(fēng)飄過來，沒什么情緒：“誰讓你多管閑事的？”

蒲雨原本是想問他檢討書要不要幫忙。

她愣了一下，認(rèn)真糾正：“這不是閑事，這是事實(shí)。程老師需要知道真相，那個(gè)男生也需要被處理。”

“我不需要。”他的聲音更冷了。

“我需要。”蒲雨幾乎是脫口而出。

“你需要什么？”原溯心底那些被強(qiáng)行按下去的煩躁，又隱約冒了頭，“需要證明你是個(gè)好心的轉(zhuǎn)學(xué)生，還是需要讓我欠你個(gè)人情？”

蒲雨被他懟得有些茫然：“可是欠人情的是我呀。”

風(fēng)鈴巷，修理鋪，考場。

他以一種別扭又冷漠的方式，幫了她一次又一次。

原溯終于停下腳步，轉(zhuǎn)過身。

身高的優(yōu)勢讓蒲雨不得不微微仰頭看他。

逆光中，少年的輪廓被鍍上一層金色的邊緣，眉眼卻隱在陰影里，看不真切。

“以后別管了。”

“這個(gè)世界上哪來那么多公平。”

所謂公平，不過是強(qiáng)者制定給弱者看的童話故事。

在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)鎮(zhèn)上，壞學(xué)生做壞事是本性難移，好學(xué)生做壞事是一時(shí)糊涂，而他，從父親嗜賭成性、母親生病住院的那天起，就注定是壞學(xué)生里最極端，讓人最避之不及的存在。

辯解無用，證明更無意義。

蒲雨沒有躲閃他的目光。

那雙琥珀色的眸子干凈得像是一汪沒有雜質(zhì)的溫水，倒映著少年此刻充滿防備和尖刺的模樣。

“我不那么覺得。”

“雖然你默認(rèn)了這種不公，但并不代表你就應(yīng)該接受不公的對待。”

她的聲音很軟，像江南三月的風(fēng)，卻又帶著一股韌勁，輕輕推開了他筑起的高墻。

“只要我在，我就不會看著你被誤會。”

原溯盯著她看了很久。

女孩的眼神坦蕩又干凈，干凈到讓他覺得自己剛才那番尖銳刻薄的言論都顯得卑劣不堪。

像一個(gè)在黑暗洞穴里待得太久的人，已經(jīng)習(xí)慣了潮濕和腐爛的氣味，突然有個(gè)人舉著一盞小而溫暖的燈，固執(zhí)地要照亮他腳下的路。

那種刺目的光亮讓他下意識想要逃避，想要摧毀。

他抿緊了唇角。

一種無所適從的煩躁感再次涌了上來。

“天真。”

最終，他只是冷冷地從喉嚨里擠出這兩個(gè)字。

而后便轉(zhuǎn)過身，頭也不回地朝教室走去。

-

晚自習(xí)。

窗外的天色已經(jīng)徹底暗了下來。

程司宜抱著一沓復(fù)印紙走進(jìn)來，臉上帶著溫和笑意。

“占用大家十分鐘時(shí)間。”她拍了拍手，“這次月考，我們班蒲雨同學(xué)的語文作文被年級組選為范文，已經(jīng)復(fù)印好了，每人一份，大家可以學(xué)習(xí)一下結(jié)構(gòu)和立意。”

紙張從第一排往后傳下來。

程司宜剛講了會兒作文的開篇便被主任叫走了。

教室里安靜的氣氛立刻被喧鬧取代。

“天吶，蒲雨的語文真的考了141分！”

“她的作文居然能拿滿分！這是什么神仙啊？！”

“文科好有什么用，咱們是理科班。作文這種東西，主觀性太強(qiáng)，運(yùn)氣好，剛好對上改卷老師的胃口罷了。”

這番話里的酸意，幾乎要溢出來。

許歲然正眼睛亮亮地欣賞著小雨的滿分作文。

聽到這話，她猛地轉(zhuǎn)頭，聲音清脆地回懟道：“呦，學(xué)委這話說的，那你語文怎么沒考第一啊？是因?yàn)椴幌雴幔渴遣恍加谀媚莻€(gè)滿分作文嗎？”

“再說了，人家小雨是剛從市一中轉(zhuǎn)過來，教材版本和進(jìn)度都不一樣，能考年級二十，已經(jīng)很了不起了好嗎？”

“不像有的人，費(fèi)勁吧啦當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，不也還是在二十名開外晃悠？”

周婷婷被噎得臉色一白，氣道：“許歲然你什么意思！”

“沒什么意思啊，”許歲然彎了彎眸，笑嘻嘻地說：“就是覺得我們小雨太厲害了，下次繼續(xù)拿滿分，讓某些人繼續(xù)羨慕好不好？”

蒲雨心中一暖，又有些過意不去。

她輕輕拽了拽歲歲的校服，趁她回頭時(shí)，對她微微搖頭，遞去一個(gè)“沒關(guān)系”的眼神。

許歲然還氣呼呼的：“小雨，你就是脾氣太好了，性格太包子！你越是不吭聲，她們就越是覺得你好欺負(fù)，以后會越來越得寸進(jìn)尺的！”

“那你要吃包子嗎？我明天幫你帶好不好？”

“不吃！氣壞我了！”

許歲然又碎碎念說了一堆，好不容易才被蒲雨給哄好。

其實(shí)不是蒲雨的性格太包子，而是經(jīng)歷過家里那些事，這些言語已經(jīng)影響不到她什么了。

她這副不爭不搶，溫和安靜的樣子，反倒讓憋了一肚子火的周婷婷像一拳打在了棉花上，討了個(gè)沒趣。

“對了歲歲，我的語文卷子在你那兒嗎？”

“啊！在！我上午抄你答案來著！”

許歲然從桌子上翻出了蒲雨那張字體漂亮的試卷。

剛轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備遞給她——

一只骨節(jié)分明的手忽然橫空伸來。

“嗖”地一下抽走了那張輕飄飄的試卷。

蒲雨抬起頭，愣住了。

前排的許歲然也嚇得一哆嗦，差點(diǎn)就要脫口而出“哪里來的鬼敢嚇你姑奶奶！”

回頭一看，她抿緊了嘴巴，沒敢吱聲。

原溯不知何時(shí)坐直了身子，臉上帶著剛睡醒的倦意。

他修長的手指捏著那張薄薄的試卷，垂著眼簾，視線落在作文格子里那些娟秀工整的字跡上。

作文題目是《裂縫中的光》

文章寫的是一顆掉落在懸崖縫隙里的種子，沒有陽光，沒有雨露，只有無盡的黑暗與壓迫。但它沒有枯萎，而是拼命地用根系擊碎巖石，汲取每一滴可能存在的水分，最終在貧瘠的土地上開出了一朵花。

其實(shí)原溯很少看這種所謂的“范文”。

在他看來，那些不過是堆砌著漂亮話的空中樓閣。

規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)，但也無趣。

蒲雨的文字很平靜，沒有精雕細(xì)琢的套路，卻字字句句都透著一股絕處逢生的力量。

原溯的目光在那些文字上停留了很久。

【一顆不肯認(rèn)輸?shù)姆N子，在看不見的地方，用疼痛交換生長。它接受了裂縫的存在，卻拒絕在裂縫里腐爛。這不是勵(lì)志故事，這是生存的本能。】

【我們總在謳歌苦難，卻忘了苦難本身并不值得贊美。值得贊美的，是那些在苦難中依然保持尊嚴(yán)的靈魂。】

……