空氣突然安靜了下來，馬建國的額頭上，滲出了一層細(xì)密的冷汗。

他看著宋明那張依然帶著職業(yè)微笑的臉，又看了看旁邊一臉期待的周校長，那個(gè)開除的字眼就在嘴邊，此刻卻怎么都說不出口。

“怎么？馬校長有什么難言之隱？”宋明顯然從馬建國那個(gè)便秘一樣的表情里，他已經(jīng)嗅出了一絲不對(duì)勁的味道。

他臉上的笑容雖然還在，但眼神明顯起了變化。

馬建國硬著頭皮，干笑了一聲：“宋局，這個(gè)……這個(gè)林淵同學(xué)，情況比較特殊?！?/p>

“怎么個(gè)特殊法？”宋明放下了茶杯，身子往后一靠，那是標(biāo)準(zhǔn)的審視姿態(tài)。

“他……”馬建國咬了咬牙，只能一條道走到黑，“就在今天上午，因?yàn)閲?yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，長期曠課，辱罵老師，經(jīng)校委會(huì)研究決定，已經(jīng)對(duì)他做出了開除學(xué)籍的處理?！?/p>

話音剛落，辦公室里立刻安靜了，周校長臉上的笑容瞬間僵住了，他猛地轉(zhuǎn)頭看向馬建國，眼神里寫滿了“你是不是瘋了”。

宋明沒有說話。他只是靜靜地看著馬建國，眼神在周校長和馬建國之間來回轉(zhuǎn)動(dòng)，難怪那小子說弄不來推薦函，原來根子在這兒。

“開除了？”過了好幾秒，宋明才淡淡地吐出三個(gè)字。

“是……是的?！瘪R建國被看得心里發(fā)毛，但他必須得撐住這個(gè)場(chǎng)面，已經(jīng)走到這一步了，還能怎么辦？

于是，他開始高談闊論，試圖用那套政治正確的大道理來壓人：“宋局，您可能不了解情況。這個(gè)學(xué)生品行極差，軍訓(xùn)期間公然辱罵副校長，也就是我。

開學(xué)三天了，連課都沒上。這種目無尊長、不服從管教的學(xué)生，如果不嚴(yán)肅處理，我們學(xué)校的校風(fēng)還要不要了？國防教育的嚴(yán)肅性還要不要了？”

馬建國說得唾沫橫飛，一副大義凜然的樣子。

宋明依然沒說話，只是看著馬建國，就像在看一個(gè)小丑。辱罵副校長？頂撞師長？

如果是一個(gè)普通的窮學(xué)生，這當(dāng)然是不可饒恕的罪過。

但如果是即將納稅百萬的創(chuàng)業(yè)天才呢？

這就是這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)——只要你有了價(jià)值，自有大儒為你辯經(jīng)。

當(dāng)你是個(gè)螻蟻時(shí)，你的憤怒是“目無尊長”；當(dāng)你是個(gè)巨龍時(shí)，你的憤怒就是“個(gè)性鮮明”、“不拘小節(jié)”。

黑的也能變成白的。

由于宋明一直沒有開口，馬建國說完也不知道還能說什么，此時(shí)所有人都沉默了。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘，率先打破這死寂的，是周校長。

能混到這個(gè)位置上的哪個(gè)是笨蛋？一看宋明那張皮笑肉不笑的臉，就知道這事兒絕對(duì)不簡單。

“老馬啊，你這個(gè)決定下得是不是太倉促了？”周校長立刻換了一副面孔，眉頭緊鎖，語氣里帶著責(zé)備，“年輕人嘛，年輕氣盛，有點(diǎn)脾氣是正常的。咱們做教育的，講究個(gè)有教無類。怎么能一棍子打死呢？”

“校長，可是他……”馬建國還想掙扎一下。

周校長根本不給他機(jī)會(huì)，直接轉(zhuǎn)頭對(duì)著宋明賠笑：“宋局，這事兒可能是個(gè)誤會(huì)。我們工作做得不細(xì)致，對(duì)于工作上的失誤，我們向您檢討，這其中肯定有誤會(huì)！”

宋明看了一眼周文華語氣平淡：“周校長，誤會(huì)不誤會(huì)的，我管不著。我只知道，我在我們局長面前下了軍令狀，必須把這個(gè)項(xiàng)目做成標(biāo)桿，如果失敗了，我的政治生涯也就到頭了?！?/p>

“如果真的他企業(yè)項(xiàng)目有問題也就算了，你這會(huì)和我說因?yàn)檎`會(huì)開除了，你這讓我怎么開展工作？”

聽到宋明的話，周校長的冷汗也下來了。

金財(cái)也就是個(gè)二本，本來就爹不疼娘不愛，以二本的師資力量每年的競(jìng)賽科研都是基本墊底。

要是得罪了招商局，以后畢業(yè)生的就業(yè)推薦、校企合作、甚至是地皮規(guī)劃，隨便卡你一下，都?jí)驅(qū)W校喝一壺的。

而且，好不容易出個(gè)能拿得出手的政績，要是就這么被馬建國給攪黃了，他這個(gè)校長也別想干出什么成績了。

“馬校長！”周校長轉(zhuǎn)過頭，聲音嚴(yán)厲了起來，“通知發(fā)出去了嗎？學(xué)生來辦手續(xù)了嗎？”

“剛……剛發(fā)完全校通報(bào)。手續(xù)還沒辦。”馬建國支支吾吾，心里憋屈得要死。

“那就立刻撤回！”周校長拍板了，“馬上聯(lián)系學(xué)生，我要親自跟他談。這明顯是個(gè)誤會(huì)！”

說完，周校長又看向宋明，拍著胸脯保證：“宋局，您放心。這事兒我親自抓。不管過程怎么樣，林淵肯定是我們金財(cái)?shù)膶W(xué)生。這個(gè)推薦函，我現(xiàn)在就讓人給您蓋章。咱們的合作，絕對(duì)不能受影響?！?/p>

宋明看著周校長那張信誓旦旦臉，只覺得有點(diǎn)招笑。

“周校長，這不符合規(guī)矩吧？”

“規(guī)矩是死的，人是活的嘛！”周校長連忙賠著笑臉“特事特辦，這也是為了配合工作?！?/p>

宋明點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再多說什么。

他站起身，拿起桌上那份還沒簽的協(xié)議書，輕輕拍了拍。

“行，既然周校長這么有信心，那我就不多說什么了。”宋明看了一眼手表，“不過畢竟該走的程序還是要走的，我有林淵的電話。明天這個(gè)時(shí)候，我會(huì)親自給他打個(gè)電話，問問情況。”

這句話，就是最后通牒。

明天這個(gè)時(shí)候，如果你還沒搞定，那咱們就有的聊了。

宋明雖然只是個(gè)副局長，但要在體制內(nèi)惡心你一個(gè)二本學(xué)校，手段多得是。

“一定！一定！”周校長連連點(diǎn)頭。

宋明走的時(shí)候特意看了馬建國一眼，帶著那種“你自己體會(huì)”的眼神，轉(zhuǎn)身走了。

辦公室的門關(guān)上。周校長的臉?biāo)查g垮了下來，剛才的笑容消失得無影無蹤，取而代之的是暴怒。

他指著馬建國的鼻子就開噴：“馬建國！你腦子里裝的是什么！也不調(diào)查清楚就把人開除？你是嫌我這校長當(dāng)?shù)锰€(wěn)了是不是？”

馬建國坐在沙發(fā)上，臉色一陣青一陣白，委屈得要死。

他怎么知道那個(gè)大半夜不睡覺打游戲、軍訓(xùn)時(shí)候還在那裝病的刺頭，居然能把招商局副局長招來？

在他眼里，林淵就是個(gè)普通得不能再普通的二本學(xué)生啊！

“校長，那我怎么辦？”馬建國聲音都啞了，“通報(bào)都發(fā)了，全校都知道他罵我被開除了?，F(xiàn)在撤回？我這張臉往哪擱？以后我還怎么管學(xué)生？”

“臉？”周校長冷笑一聲，“你要臉還是要位置？你不撤回也行，那你自己去跟招商局解釋，去跟市教育局解釋，你能搞定，隨你怎么辦！”

“不想干你可以辭職走人！我絕不可能因?yàn)槟銈€(gè)人的面子，把這個(gè)人才流失掉！”

官大一級(jí)壓死人，馬建國感覺一陣天旋地轉(zhuǎn)，氣得兩眼發(fā)黑，一屁股癱坐在沙發(fā)上，大口大口地喘著粗氣。

完了。

這次臉是丟盡了。以后在學(xué)校里，他在老師和學(xué)生面前還怎么抬得起頭？

一個(gè)被他開除的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼就被校長請(qǐng)回來，這簡直是當(dāng)眾抽他的耳光，還是左右開弓的那種。

周校長沒理會(huì)像死狗一樣的馬建國，他現(xiàn)在滿腦子都是怎么補(bǔ)救。

“他的輔導(dǎo)員是誰？趕緊把她叫來！”周校長對(duì)著門口吼道。

很快，蘇沫被叫來了，一臉懵逼。

“林淵家長的電話你有吧？”周校長急切地問。

“有……”

“打！現(xiàn)在就打！”周校長指揮道，“就說是誤會(huì)，處理決定撤銷了。我要親自上門去跟家長解釋！”

周校長心里門清。林淵那個(gè)態(tài)度，明顯是個(gè)軟硬不吃的刺頭，直接去找他，萬一談崩了就沒回旋余地了。

但家長不一樣。華國的家長，只要聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意登門道歉，不開除了，那肯定是大喜過望，肯定會(huì)幫著學(xué)校說話。搞定家長，就等于搞定了一半。

至少還有可能。

……

林淵家。

老舊的小區(qū)，斑駁的墻皮。

周校長帶著蘇沫和幾個(gè)行政老師，提著水果牛奶，站在門口，有點(diǎn)傻眼。

這么老破小的環(huán)境？這真的是那個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的高科技人才的家？

他原本以為林淵是個(gè)富二代，或者背景深厚，至于什么高科技人才重點(diǎn)項(xiàng)目，18歲能搞出什么項(xiàng)目？

但是現(xiàn)在看著這環(huán)境，分明就是個(gè)最普通的工薪階層，甚至可以說是底層。

“這里面的水，很深?！敝苄ｉL心里更加覺得不對(duì)勁。

敲門。

開門的是林淵的父親林國棟。

由于來之前學(xué)校給他打了電話，他特意請(qǐng)假回家，等著學(xué)校上門。

“哎呀，是林淵爸爸吧？我是金南財(cái)經(jīng)大學(xué)的校長，周文華?！敝苄ｉL一把握住林國棟滿是老繭的手，熱情得像失散多年的親兄弟，“誤會(huì)！都是誤會(huì)??！”

接下來的半小時(shí)，林國棟覺得自己像是在做夢(mèng)。

原本高高在上的校長，此刻坐在他家那個(gè)破舊的沙發(fā)上，一臉誠懇地檢討學(xué)校工作失誤，把林淵夸得天上有地下無。

什么“極具商業(yè)天賦”、“有個(gè)性是好事”、“學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”……

林國棟雖然沒見過什么大世面，但他不傻。

上午剛說開除，下午就成了“天之驕子”。這變臉的速度，肯定跟兒子那個(gè)突然賺了大錢的公司有關(guān)系。

“您看，這孩子現(xiàn)在在外面忙，我們也不好打擾。能不能請(qǐng)您把他叫回來，我們當(dāng)面把誤會(huì)解開？”周校長終于說出了此行來的目的。

他是真怕自己去找林淵，會(huì)激化矛盾，有老子在場(chǎng)，兒子總得給點(diǎn)面子。

林國棟嘆了口氣。

雖然他也覺得學(xué)校這事做得不地道，但畢竟那是大學(xué)啊。在他樸素的觀念里，不上大學(xué)，這輩子總歸是缺了點(diǎn)什么。

“行，我給他打個(gè)電話?！?/p>

林國棟掏出那個(gè)用了好幾年的諾基亞，撥通了林淵的號(hào)碼。

打了好幾遍，林淵才接，不是他不接電話，是實(shí)在太忙了。

這幾天隨著阿里的宣傳，幾乎整個(gè)公司都忙的熱火朝天，上廁所都要擠時(shí)間，一點(diǎn)不夸張。

林國棟看著周圍一群面帶笑容的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有點(diǎn)忐忑：“小淵啊，你們學(xué)校校長來了，在家里呢。說是不開除了，是誤會(huì)，還要給你道歉，你回來一趟吧？”

林淵沉默了…

這是唱哪出？？？