好在藍(lán)玉繼續(xù)補(bǔ)充,才讓崇禎沒有那么失望。
“雖說火銃準(zhǔn)頭差點(diǎn),但是只要數(shù)量上來了,總歸有那么點(diǎn)效果。”
“而且這東西的培訓(xùn)時(shí)間比較短,好上手。”
“加強(qiáng)訓(xùn)練三五個(gè)月,就能直接上戰(zhàn)場,適用性強(qiáng)。”
崇禎這才點(diǎn)點(diǎn)頭。
“也算有可取之處。”
“要不然真想棄用這玩意。”
藍(lán)玉聽崇禎要棄用火銃,急忙說道:
“皇上,千萬不要這么做呀!”
“雖然這火氣還有很多缺點(diǎn)。”
“但是未來戰(zhàn)場,必將以火銃為主。”
“為今之計(jì),是要將火銃好好改造,提高他的精準(zhǔn)度。”
“若是我大明跟不上這樣的趨勢,那未來是要挨打的。”
“臣這么絕不是夸大其詞!”
“現(xiàn)在大明打遍天下無敵手,之前所向披靡的蒙元,都成了咱們的手下敗將。”
“但是我們依然要居安思危,全面考量。”
“即使我們?cè)诒狈經(jīng)]有了敵人,但是海上的危險(xiǎn)依然存在。”
“臣了解到,現(xiàn)在海外一些國家在商船上配備火器。”
“而且絕對(duì)比大明火器更加先進(jìn)。”
“所以我大明必須抓緊時(shí)間,改進(jìn)火銃。”
“千萬不能落后于其他國家!”
崇禎一聽這話,臉色鐵青。
他已經(jīng)頒布國策,禁海多年,現(xiàn)在藍(lán)玉依舊提海外的事情。
這是把他的命令當(dāng)耳旁風(fēng)呀。
“海外的事情,不要再提。”
“還是看看李逸的操練吧。”
“你不也挺關(guān)注這小子的。”
崇禎說了一句似是而非的話,直接打斷了藍(lán)玉的軍事規(guī)劃。
藍(lán)玉一陣失落,調(diào)整一下心緒,接著說道:
“這小子看著面熟。”
崇禎聞言,得意一笑。
“誰說不是。”
“我第一次看到這個(gè)孩子的時(shí)候,嚇了一大跳。”
“幸好老天讓我遇到了這個(gè)孩子。”
“當(dāng)然這不僅是大明之幸,也是你藍(lán)家之幸。”
藍(lán)玉一聽這話,心跳都加快了幾分。
“皇上,這小子是不是……”
崇禎神秘一笑。
“看表演。”
“此事容后再議。”
然而藍(lán)玉卻再也沉不下心去看軍演了。
雖然崇禎沒有說幾句話,但是他的潛臺(tái)詞耐人琢磨。
“特別是那句藍(lán)家之幸……”
難道說崇禎改變心意不殺他了。
想留著他藍(lán)玉將來輔佐李逸。
藍(lán)玉一想到有這個(gè)可能性,心里就更加激動(dòng)。
如果崇禎真的有這個(gè)打算的話,他藍(lán)玉愿肝腦涂地,以效犬馬之勞。
就在藍(lán)玉左思右想的時(shí)候。
崇禎對(duì)他大聲喊道:“藍(lán)玉。你經(jīng)驗(yàn)豐富,你看看這龍鱗衛(wèi)為什么這樣安排。”
“好好的一個(gè)隊(duì)伍怎么突然分成了三隊(duì)?”
藍(lán)玉聽到之后,壓下他的重重心事,通過垛口往下看。
只見原先三百人的隊(duì)列,分成了三部分。
第一排的衛(wèi)兵,已經(jīng)做好射擊準(zhǔn)備,半蹲在地上。
后邊兩排安靜等待。
“怎么這么安排?”
“這火銃手的隊(duì)列排列方式?jīng)]有人教他嗎?”
“他在人數(shù)上本來就不占優(yōu)勢。”
“他還把他們這樣分開。”
“怎么可能打得中靶子?”
崇禎聽藍(lán)玉一分析,頓時(shí)火冒三丈。
“你這干什么吃的?這點(diǎn)小事都不教。”
“還大將軍呢,這都想不到。”
“難道什么都要靠我嗎?”
藍(lán)玉一聽。頓時(shí)委屈的不得了。
要不是你小氣,怕你多想。
我早就天天去了,這么天資聰明的孩子。
教起來一定很有成就感。
不過崇禎這番話也給了他一個(gè)由頭。
以后他可以正大光明地去龍鱗衛(wèi),教導(dǎo)他家外孫了。
就在藍(lán)玉和崇禎打嘴仗的時(shí)候,龍鱗衛(wèi)開始射擊了。
只見第一排的士兵射了第一槍之后,迅速后退,排在最后,然后裝彈準(zhǔn)備好。
負(fù)責(zé)報(bào)靶的小兵剛要上前查看。
就見第二排的士兵迅速向前,直接射擊,然后后退,排在最后,然后裝彈準(zhǔn)備好。
如此往復(fù)。
頃刻間就見三排衛(wèi)兵,循環(huán)跑位。
演練場射擊聲不絕于耳,持續(xù)了好長時(shí)間。
浩海達(dá)裕原本已經(jīng)想好的嘲諷的話,堵在嘴里,說不出口。
特別是當(dāng)他聽到這不絕于耳的槍響聲,差點(diǎn)兒從椅子上跌下來。
他來不及多想,連滾帶爬來到垛口,瞇起眼睛仔細(xì)看著。
不可置信道:
“怎么可能?”
“這不是真的。”
“他們的裝彈速度怎么突然變快了?”
“如果這就是火銃的真實(shí)威力,那我草原騎兵還怎么翻身?”
但是無論浩海達(dá)裕如何懷疑,事實(shí)就擺在眼前。
城墻下火銃的的射擊聲依然在繼續(xù),一點(diǎn)不給他懷疑的機(jī)會(huì)。
這完全打破了他的認(rèn)知!
他和大明之前打過仗。
當(dāng)時(shí)大明的火銃,幾乎只有一次攻擊機(jī)會(huì)。
只要他們的騎兵躲過第一輪攻擊,大明自己都已經(jīng)后繼無力了。
就是因?yàn)榛鹚庍@東西填充過程復(fù)雜。
他們?cè)谘b填火藥的時(shí)候,需要用鐵棍一點(diǎn)一點(diǎn)把火藥壓死。
而且一旦開槍,火銃內(nèi)就會(huì)有火藥殘?jiān)枰謇怼?/p>
所以他們?cè)陂_槍之后需要完成:
清理殘?jiān)畛浠鹚帲瑝簩?shí)這三個(gè)步驟。
然后才能進(jìn)行第二次發(fā)射。
等到那個(gè)時(shí)候,草原鐵騎早已打到他們面前了。
所以他們才如此輕視火銃這個(gè)裝備。
然而現(xiàn)在樓下密集的火力直接讓浩海達(dá)裕產(chǎn)生了懷疑。
如果大明的火銃有這樣的威力,草原人拿什么抗衡,直接俯首稱臣,豈不更好?!
此時(shí)藍(lán)玉也被這密集的聲音嚇到了。
這就是他日思夜想的火銃效果呀。
可是他和火器打了這么多年交道,都沒能完成這樣的改造。
崇禎也是萬萬沒有想到。
就這密集的火力不要說這小小的軍演。就算是直接拉到戰(zhàn)場,也能把敵方打得人仰馬翻,落荒而逃。
“這小子居然有如此才能!”
“難怪他要把為兵分成三部分,就是為了達(dá)到這種交復(fù)往替的效果。”
藍(lán)玉聽崇禎這樣分析,直接搖頭。
“回陛下,應(yīng)該不止這點(diǎn)改造。”
“臣之前就有這樣嘗試過,分三組交替射擊。”
“但是效果甚微。”
“這里的關(guān)鍵是火藥的裝填方式。”
“即使是多年老兵也需要十幾息的時(shí)間。”
“而且需要多人默契配合。”
“一個(gè)人瞄準(zhǔn)射擊,另外還需要配兩個(gè)人裝填火藥。”