第二天，周日。

林楓頂著兩個(gè)巨大的黑眼圈醒來。昨晚他研究戒指研究到凌晨三點(diǎn)，確認(rèn)了幾件事：

第一，復(fù)制死物功能是真的。他復(fù)制了自己的手機(jī)，兩個(gè)手機(jī)一模一樣，都能用。他甚至試過把復(fù)制手機(jī)拿出來，原手機(jī)還在，復(fù)制品也還在——這意味著一夜暴富不是夢(mèng)。他甚至邪惡地想了想，如果復(fù)制鈔票……不過現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候。

第二，復(fù)制會(huì)消耗“精神力”。他復(fù)制了三次手機(jī)后，頭疼欲裂，那種感覺就像連續(xù)熬了三天三夜沒睡覺，整個(gè)人被掏空了一樣。他倒頭就睡到早上，醒來才緩過來。看來這能力不能濫用。

第三，也是最讓他興奮的一點(diǎn)——那個(gè)神秘空間里，似乎還有更多功能等待解鎖。那扇門后面，到底藏著什么？還有那個(gè)聲音說的“81個(gè)”，到底是什么意思？

今天是周日，但下周一是高數(shù)摸底考試。輔導(dǎo)員說了，這次考試成績(jī)關(guān)系到能不能進(jìn)“尖子班”。林楓高考數(shù)學(xué)勉強(qiáng)及格，要是考砸了，四年都得在普通班混。普通班意味著什么？意味著保研沒戲、獎(jiǎng)學(xué)金沒戲、甚至連女生都懶得看你一眼。

“嘿嘿。”他對(duì)著鏡子露出一個(gè)陰險(xiǎn)的笑容。

八點(diǎn)，圖書館。

林楓找到了他們班的學(xué)霸——周小雨。

周小雨是蘇輕雪的室友，中文系的，但人家高數(shù)照樣學(xué)得飛起。據(jù)說她的筆記在全班流傳，復(fù)印版本都炒到了五十塊一本。此刻她正坐在角落，埋頭刷題，身邊堆著三四本參考書，專注得連頭發(fā)垂到臉前都沒顧上撥開。

林楓在她對(duì)面坐下，笑嘻嘻地打招呼：“小雨同學(xué)，早啊。”

周小雨抬頭，愣了下：“林楓？你怎么來圖書館了？”

“這話說的，我就不能學(xué)習(xí)了？”

“你？”周小雨一臉懷疑，上下打量他，“上次你說學(xué)習(xí)，結(jié)果在圖書館睡了三小時(shí)，口水流了一桌子，還是我喊醒你的。你知道當(dāng)時(shí)多少人看著嗎？我都不好意思說你認(rèn)識(shí)我。”

“……往事不要再提。”林楓擺擺手，湊近一點(diǎn)壓低聲音，“那個(gè)，你的高數(shù)筆記，能借我看看嗎？就看一下下。”

周小雨狐疑地看著他，但還是從包里掏出一個(gè)厚厚的筆記本遞過去：“別弄丟啊，我就這一本。里面還有我整理的重點(diǎn)題型，我自己都要用的。你要是弄丟了，我跟你沒完。”

“放心放心，弄丟了我賠你十本。”林楓雙手接過，像捧著圣物一樣。

周小雨翻了個(gè)白眼：“你賠得起嗎？我這筆記可是我的心血。”

林楓嘿嘿一笑，手在下面悄悄碰到了那本筆記。他的心跳瞬間加速——就是現(xiàn)在！

【是否復(fù)制目標(biāo)物品？】

腦海中響起戒靈的聲音。

是。

【復(fù)制開始……消耗微量精神力……復(fù)制完成。】

整個(gè)過程不到一秒。周小雨完全沒有察覺，還在低頭做自己的題。

林楓把筆記本還回去，站起身：“謝了，我先走了。”

“啊？你這就看完了？”周小雨一臉懵，“你不是說要學(xué)習(xí)嗎？剛來就走？前后有沒有三分鐘？”

“一目十行，懂不懂？我看完了，都記在腦子里了。”林楓拍拍自己的腦袋。

“吹牛吧你！”周小雨翻了個(gè)白眼，“等下周一考試你別哭著找我。我可告訴你，這次摸底考試很難的，聽說還有幾道競(jìng)賽題。”

“放心，到時(shí)候請(qǐng)你吃大餐。”林楓擺擺手，瀟灑離去。

周小雨看著他的背影，搖搖頭：“神經(jīng)病。”但她自己都沒注意到，她的嘴角竟然微微翹起了一點(diǎn)。

回到宿舍，林楓鉆進(jìn)被窩，假裝睡覺。

實(shí)際上，他的意識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了須彌空間。

空間里，多了一本筆記本——周小雨的筆記的完美復(fù)制品。他翻開筆記，一行行字跡清晰可見，連周小雨用紅筆標(biāo)注的重點(diǎn)、藍(lán)筆寫的批注、甚至不小心滴上去的咖啡漬，全都一模一樣。

但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——

【檢測(cè)到可吸收知識(shí)：高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)）。是否吸收？】

“吸收！”

話音剛落，筆記本上的所有內(nèi)容像是活過來一樣，化作無數(shù)金色光點(diǎn)，從書頁上漂浮起來，然后像溪流一樣涌入林楓的腦海。

那一瞬間，他的意識(shí)里閃過無數(shù)畫面——公式、定理、例題、解法、易錯(cuò)點(diǎn)、解題技巧……全部刻進(jìn)了記憶里，比他自己學(xué)三年都牢。他甚至能“看見”那些知識(shí)點(diǎn)在他腦海里自動(dòng)分類、整理、歸檔，形成一張完整的高數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

這種感覺太神奇了——就像直接把U盤插進(jìn)腦子里，文件瞬間傳輸完成。不，比那更快，更直接。

十分鐘后，林楓睜開眼睛，眼中精光一閃。

他隨手拿起室友桌上的高數(shù)習(xí)題冊(cè)，翻開一頁，掃了一眼，答案瞬間浮現(xiàn)在腦海里。再翻一頁，又是秒出答案。他甚至能看出這道題有幾種解法，哪種最簡(jiǎn)便，哪種最容易出錯(cuò)。

“高數(shù)？就這？”

他突然有一個(gè)大膽的想法——如果復(fù)制更多的筆記、更多的書籍，他豈不是能成為全科學(xué)霸？考研？保研？那都不是事！甚至……他想到了一些更遙遠(yuǎn)的東西。

但興奮過后，他又冷靜下來。

須彌戒的秘密，絕對(duì)不能讓別人知道。至少現(xiàn)在不能。

他看向空間深處那扇若隱若現(xiàn)的云紋之門，心里涌起一股復(fù)雜的情緒。

這枚戒指，到底還藏著多少秘密？