這個(gè)世界上最應(yīng)該被消滅的東西是什么？

相信這個(gè)問(wèn)題無(wú)論是問(wèn)還在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，還是已經(jīng)出了社會(huì)開(kāi)始工作的打工人，都會(huì)給出相當(dāng)一致的答案：

早上的鬧鐘！

“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”

清晨的鬧鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。

在聽(tīng)到鬧鈴聲響起的瞬間，大腦就像被棒槌狠敲了一記悶棍。

威力不亞于琴酒大帝猛敲工藤新一后腦勺的那一棒子，一棍干碎了柯學(xué)世界的時(shí)間長(zhǎng)河。

清醒過(guò)來(lái)的蘇言第一時(shí)間就想從被窩里伸出手去停下床頭柜上的鬧鐘。

但是身上就好像有一座大山將他壓住一般，使他不得動(dòng)彈。

我承受著這個(gè)年齡段不該承受的重量。

是什么壓得我抬不起頭？

是生活嗎？

不，是鞠川靜香！

蘇言睜開(kāi)雙眼，就看見(jiàn)鞠川靜香的睡顏出現(xiàn)在眼前，近到連對(duì)方臉上的每一根絨毛都能看的一清二楚。

只見(jiàn)鞠川靜香整個(gè)人像只八爪魚(yú)一樣緊緊的抱著他，全身的重量幾乎全部壓在他身上，就連胸脯上的兩團(tuán)大水球也受到嚴(yán)重的擠壓。

鞠川靜香呼吸時(shí)的鼻息噴灑在蘇言臉上，有點(diǎn)癢癢的。

沒(méi)有過(guò)多留戀來(lái)自鞠川靜香的溫柔鄉(xiāng)，蘇言艱難的把手從鞠川靜香的束縛中伸出，將還在一旁擾人清夢(mèng)的鬧鐘關(guān)掉。

接著起身走到床沿為兩只雪球獸搭建的小窩旁邊，拎起其中一只小可愛(ài)，轉(zhuǎn)頭就將對(duì)方塞進(jìn)鞠川靜香懷里。

還沒(méi)有睡醒，卻因?yàn)閼牙锏奶K言離去，本能的在床上摸索著什么的手，在抓到蘇言送過(guò)來(lái)的雪球獸之后，也是毫不猶豫的將其緊緊抱在懷里。

“咪？”

感受到身上突然傳來(lái)的壓迫，雪球獸睜開(kāi)圓溜溜的大眼睛。

任世上哪個(gè)男性看見(jiàn)雪球獸現(xiàn)在所處的位置，都會(huì)恨不得頂替她的位置，取而代之。

然而此刻雪球獸臉上卻寫(xiě)滿了生無(wú)可戀。

“噓。”

蘇言把食指抵在唇邊，示意雪球獸安靜下來(lái)：“別把她吵醒了。”

“咪！”

雪球獸重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是下定了某種決心。

見(jiàn)此情形，蘇言笑了笑，也是很配合的對(duì)著雪球獸張了張嘴，低聲說(shuō)道：“那就拜托你了”。

雪球獸：這個(gè)家沒(méi)有我遲早得散！

蘇言看了一眼床頭柜上的鬧鐘，時(shí)間來(lái)到了6：01分。

其實(shí)蘇言再晚點(diǎn)起床也沒(méi)事，島國(guó)的高校上課時(shí)間通常都是在八點(diǎn)左右，距離六點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

不過(guò)蘇言之所以早起主要是為了給鞠川靜香準(zhǔn)備早餐，以及中午的便當(dāng)。

島國(guó)有著悠久的便當(dāng)文化，無(wú)論是還在上學(xué)的學(xué)生，還是出社會(huì)工作的打工人，大多數(shù)都會(huì)選擇早上提前做好便當(dāng)當(dāng)做午飯。

小學(xué)生通常是父母或者哥哥姐姐幫忙制作便當(dāng)。

而到了國(guó)中之后，島國(guó)的學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)一門(mén)叫家政課的課程。

學(xué)校的家政課老師會(huì)教導(dǎo)學(xué)生們制作一些類(lèi)似厚蛋燒之類(lèi)的簡(jiǎn)單料理。

因此國(guó)中之后，學(xué)生們通常就會(huì)開(kāi)始嘗試著自己制作便當(dāng)。

而到了高中還要?jiǎng)e人幫忙制作便當(dāng)?shù)模词谴蟾蝗思业墓忧Ы穑淳褪羌兗兊牧侠砜嗍帧?/p>

雖然學(xué)校食堂中午也會(huì)有便當(dāng)售賣(mài)，但是外國(guó)的中式料理吧……

左宗棠雞了解一下？

所以蘇言也只能被迫入鄉(xiāng)隨俗接受島國(guó)的便當(dāng)文化了。

打開(kāi)衣柜里，從里面拿出藤美學(xué)院的制服穿上。

在進(jìn)入衛(wèi)生間洗漱過(guò)后，就來(lái)到廚房開(kāi)始準(zhǔn)備早餐和午餐。

蘇言準(zhǔn)備的午餐基本上就是蒜苔炒肉、青椒肉絲和酸豆角肉沫這種，放置一定時(shí)間后會(huì)更入味更下飯的家常菜料理。

吃完早餐，并將午餐裝進(jìn)便當(dāng)盒之后，蘇言就帶上便當(dāng)前往藤美學(xué)院。

仍舊沒(méi)有叫醒鞠川靜香。

鞠川靜香是藤美學(xué)院醫(yī)務(wù)室的老師，屬于被大多數(shù)人羨慕的那種職業(yè)。

錢(qián)多事少。

小病不用治，休息一會(huì)自己就好了。

大病治不了，直接轉(zhuǎn)送去醫(yī)院。

島國(guó)醫(yī)務(wù)室存在的意義在某種程度上，就是為了給想要逃課的學(xué)生提供多一個(gè)可以做選擇的去處。

醫(yī)務(wù)室老師這個(gè)職位可以說(shuō)是跟東大的體育老師有著某種異曲同工之妙。

來(lái)到藤美學(xué)院教室門(mén)口，距離上課時(shí)間也不遠(yuǎn)了，學(xué)生們都三三兩兩形成各自的小團(tuán)體在那里聊天。

蘇言卻沒(méi)有一點(diǎn)想要湊上去的**。

喪尸危機(jī)很快就要爆發(fā)了，到時(shí)候也不知道這個(gè)學(xué)校還能有多少人幸存。

何況他又沒(méi)有覺(jué)醒什么領(lǐng)主系統(tǒng)，除了看中的二次元女主們以外，其他人根本沒(méi)有跟他們打交道的必要。

蘇言坐在位于教室后排靠窗的王之寶座，周?chē)男[仿佛與他無(wú)關(guān)。

身體自然而然的就進(jìn)入到了念力修行的冥想狀態(tài)。

也不用擔(dān)心會(huì)有別人的打擾，來(lái)自年級(jí)第二的學(xué)霸余韻，以及平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的冷漠姿態(tài)，自然會(huì)讓別人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

時(shí)間晃悠晃悠，很快就來(lái)到了中午的午飯時(shí)間。

蘇言帶著便當(dāng)來(lái)到了二次元網(wǎng)紅打卡點(diǎn)之一的學(xué)校天臺(tái)。

平時(shí)蘇言都是跑去醫(yī)務(wù)室跟鞠川靜香一起吃午飯的。

只是下課之后蘇言才知道，今天鞠川靜香請(qǐng)假了。

說(shuō)是去找閨蜜南里香去了。

看來(lái)是有把他昨天晚上說(shuō)過(guò)的話放在心上。

不得已之下，蘇言今天也只好自己一個(gè)人吃午飯了。

別看學(xué)校天臺(tái)是二次元網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，其實(shí)也沒(méi)什么特別的地方。

冬天冷，夏天熱，也就春秋兩季還行。

而且島國(guó)很多學(xué)校怕某些學(xué)生想不開(kāi)，因此都是把通往天臺(tái)的大門(mén)給鎖上的。

蘇言也只是沒(méi)來(lái)過(guò)藤美學(xué)院的天臺(tái)，純好奇。

學(xué)校天臺(tái)也就只有那些沒(méi)什么朋友的人才會(huì)獨(dú)自跑到學(xué)校天臺(tái)吹風(fēng)。

這里就不得不提到島國(guó)獨(dú)特的霸凌文化了。

島國(guó)的學(xué)生每一次開(kāi)學(xué)分配到新班級(jí)，都要以最快的時(shí)間組織或加入一個(gè)小團(tuán)體。

要是一段時(shí)間過(guò)后，你還是獨(dú)自一人，那就會(huì)被視為不合群。

然后其他同學(xué)就會(huì)默契的聯(lián)合起來(lái)霸凌你，直到你融入某個(gè)小團(tuán)體為止。

無(wú)論你是優(yōu)等生還是差生，他們會(huì)平等的霸凌每一個(gè)不合群的人。

很多時(shí)候，二次元當(dāng)中的主角就是處在這么一個(gè)不合群的位置上。

其實(shí)現(xiàn)在的蘇言勉強(qiáng)也屬于被霸凌的團(tuán)體。

不過(guò)在蘇言眼里，不是他被霸凌了，而是他一個(gè)人霸凌了所有人。

蘇言坐在天臺(tái)，背靠著墻壁，正要打開(kāi)便當(dāng)盒的蓋子。

隱隱聽(tīng)到附近好像傳來(lái)某個(gè)女生的哽咽聲。

不過(guò)這放在島國(guó)學(xué)校也不是什么罕見(jiàn)的，但蘇言還是忍不住好奇上前看上一眼。

一名亞麻色長(zhǎng)發(fā)的女生背靠著墻壁，抱著腿彎，蜷縮著身子，將腦袋埋在腿上哭泣。

“亞絲娜？”