“老師又換座位”教室里唉聲嘆氣。

兩個(gè)主角的故事從此開(kāi)始。

下課的時(shí)候，林韻怡從夏季涵旁邊走過(guò)，夏季涵對(duì)林韻怡一見(jiàn)鐘情。盛夏的蟬鳴聒噪得厲害，陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)葉的縫隙，碎成一地晃眼的金箔。

陽(yáng)光剛好散在林韻怡的身上，如同一縷神光讓她如天上的仙女一般

九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，梧桐葉在枝頭輕輕搖晃。如同那少年的心，第一有了心動(dòng)的感覺(jué)，原來(lái)真正的心動(dòng)，根本不需要漫長(zhǎng)的相處與了解。

只是一眼，看見(jiàn)她的模樣，聽(tīng)見(jiàn)她輕淺的呼吸，就足以讓一個(gè)人，心甘情愿淪陷一輩子。

換座位后的第一節(jié)課，夏季涵幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

他的目光總是不受控制地飄向斜前方那個(gè)扎著低馬尾的背影。林韻怡坐得筆直，認(rèn)真地在筆記本上記著筆記，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，在他耳朵里被無(wú)限放大。他甚至能清晰地看見(jiàn)她耳后那顆小小的痣，隨著她低頭的動(dòng)作，若隱若現(xiàn)。她的馬尾辮用一根藍(lán)色的皮筋扎著，偶爾會(huì)隨著她記筆記的動(dòng)作輕輕晃一下，掃過(guò)她白皙的后頸。

下課鈴一響，夏季涵還沒(méi)來(lái)得及組織好語(yǔ)言，就看見(jiàn)她被幾個(gè)女生簇?fù)碇叱隽私淌遥β曄耧L(fēng)鈴一樣清脆。他攥了攥手心，把到了嘴邊的“你好”又咽了回去。他看見(jiàn)她從書(shū)包側(cè)袋里掏出一包芒果味的糖果。

之后的幾天，夏季涵開(kāi)始不動(dòng)聲色地收集關(guān)于她的一切。他知道她數(shù)學(xué)不太好，總是對(duì)著最后一道大題皺眉頭，筆尖在草稿紙上戳出一個(gè)個(gè)小洞；知道她喜歡在課間吃芒果味的糖果，知道她跑步很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)上像一陣風(fēng)，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得貼在額頭上；他甚至知道，她總愛(ài)把藍(lán)色的頭繩套在手腕上，做題的時(shí)候會(huì)無(wú)意識(shí)地用指尖繞著它轉(zhuǎn)圈圈。

他會(huì)故意在她問(wèn)問(wèn)題時(shí)，假裝不經(jīng)意地湊過(guò)去，聞見(jiàn)她發(fā)間淡淡的橘子洗發(fā)水香味；會(huì)在她忘帶橡皮時(shí)，第一時(shí)間把自己那塊用得只剩小半塊的白色橡皮推過(guò)去，指尖不小心碰到她的手背，像觸電一樣迅速收回；會(huì)在她被老師點(diǎn)名回答不出問(wèn)題時(shí)，在草稿紙上飛快地寫(xiě)下答案，用胳膊肘輕輕碰她的胳膊，然后假裝低頭看書(shū)，耳朵卻悄悄紅了。

林韻怡也漸漸注意到了這個(gè)總是沉默的男生。他話(huà)不多，但每次她需要的時(shí)候，他都在。他的字跡很工整，像他的人一樣，干凈利落。她發(fā)現(xiàn)他總是在她喝汽水的時(shí)候，偷偷看她的手腕；在她解不出題的時(shí)候，悄悄把草稿紙往她那邊挪一點(diǎn)；在她被老師批評(píng)的時(shí)候，會(huì)用眼神給她打氣。

那天下午的自習(xí)課，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著玻璃。林韻怡對(duì)著一道幾何題愁眉不展，筆尖在草稿紙上戳出一個(gè)個(gè)小洞。一只手輕輕伸了過(guò)來(lái)，在她的圖上畫(huà)了一條輔助線(xiàn)。

“這樣，就清楚了。”

夏季涵的聲音很低，帶著一點(diǎn)少年特有的沙啞。林韻怡抬頭，撞進(jìn)他深邃的眼眸里，他的眼神很專(zhuān)注，像在看一件稀世珍寶。她的心跳猛地漏了一拍，趕緊低下頭，耳根悄悄紅了。她注意到他的指尖沾了一點(diǎn)藍(lán)色的墨水，是剛才畫(huà)圖時(shí)不小心蹭到的。

“謝……謝謝。”

“不客氣?！?/p>

他收回手，指尖還殘留著她發(fā)絲的觸感，心臟在胸腔里瘋狂地跳動(dòng)。他知道，這不僅僅是一見(jiàn)鐘情的余溫，而是他真的，想要和這個(gè)叫林韻怡的女孩，一起走過(guò)整個(gè)青春。

雨還在下，教室里很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音，和兩顆悄悄靠近的心。