“錢的問(wèn)題，我來(lái)解決。”陳峰的聲音依然平靜，“你們只需要回答我——如果錢到位，材料到位，工人到位，1914年底，這些船能不能下水？”

劉永福看向身邊的工程師團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)人低聲討論了幾分鐘，然后一起點(diǎn)頭。

“能。”劉永福說(shuō)，“但是有條件。”

“說(shuō)。”

“第一，優(yōu)先級(jí)。我們必須分階段，先造最急需的。”

“同意。哪階段先造什么？”

劉永福走回講臺(tái)，拿起粉筆。

“第一期，1911年1月到1912年6月。”他在黑板上寫，“集中力量造兩艘戰(zhàn)列艦和二十艘潛艇。因?yàn)閼?zhàn)列艦工期最長(zhǎng)，潛艇技術(shù)最新，都需要時(shí)間磨合。”

“第二期，1912年7月到1913年12月。造剩下的兩艘戰(zhàn)列艦、五艘巡洋艦、二十艘驅(qū)逐艦和六十艘潛艇。”

“為什么這樣分？”

“因?yàn)槲覀冃枰獣r(shí)間完善工藝。”劉永福說(shuō)，“第一期這二十二艘船，其實(shí)就是‘樣船’。等它們?cè)斐鰜?lái)，問(wèn)題都暴露了，工藝都成熟了，第二期就能快速推進(jìn)。”

陳峰思考了幾秒，點(diǎn)頭：“合理。還有其他條件嗎？”

“第二，技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。”劉永福說(shuō)，“我要從各個(gè)廠抽調(diào)最好的工程師，組成三個(gè)攻關(guān)組：艦體組、動(dòng)力組、武器組。他們這三年什么都不干，就研究這些圖紙，解決技術(shù)難題。”

“批準(zhǔn)。每組給你五十個(gè)人，不夠再加。”

“第三，也是最重要的——”劉永福深吸一口氣，“大統(tǒng)領(lǐng)，你得告訴我，為什么是1914年？”

會(huì)場(chǎng)再次安靜下來(lái)。

所有人都看著陳峰。

陳峰走到窗邊，看著外面繁忙的迪拜港。起重機(jī)在藍(lán)天下來(lái)回?cái)[動(dòng)，貨輪進(jìn)進(jìn)出出，更遠(yuǎn)處，船塢里電焊的火花像煙花一樣閃爍。

“因?yàn)?914年，世界會(huì)改變。”他沒(méi)有回頭，“改變得如此徹底，以至于如果我們不在那之前準(zhǔn)備好，就會(huì)永遠(yuǎn)失去機(jī)會(huì)。”

“什么機(jī)會(huì)？”

“回家的機(jī)會(huì)。”陳峰轉(zhuǎn)過(guò)身，“也是活下去的機(jī)會(huì)。”

會(huì)議進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。

陳峰讓工作人員分發(fā)早已準(zhǔn)備好的計(jì)劃書。每人一份，十六開(kāi)本，牛皮紙封面，扉頁(yè)上用紅色字體印著：“1911-1914：蘭芳海軍擴(kuò)建計(jì)劃（絕密）”。

“翻到第三頁(yè)。”陳峰說(shuō)，“這是時(shí)間表。”

王文武接過(guò)計(jì)劃書，快速瀏覽。他的眉毛越挑越高。

“大統(tǒng)領(lǐng)……這個(gè)強(qiáng)度……工人會(huì)累死的。”

“所以我們要科學(xué)管理。”陳峰說(shuō)，“每天工作八小時(shí)，三班倒。加班自愿，雙倍工資。提供營(yíng)養(yǎng)餐，每十天休一天。工傷全包，醫(yī)療免費(fèi)。”

“那也……”王文武翻到預(yù)算部分，“老天，第一期就要一千二百萬(wàn)英鎊？”

“這只是船本身的造價(jià)。”陳峰說(shuō)，“配套的船塢改造、設(shè)備采購(gòu)、技術(shù)引進(jìn)，還需要八百萬(wàn)。第一期總共兩千萬(wàn)。”

“錢從哪里來(lái)？”

“貸款、出口、貿(mào)易。”陳峰言簡(jiǎn)意賅，“王部長(zhǎng)，這是你的事。三個(gè)月內(nèi)，我要看到五百萬(wàn)英鎊到賬。”

王文武苦笑：“我盡力。”

“不是盡力，是必須。”陳峰看向其他人，“各位，我知道這個(gè)計(jì)劃聽(tīng)起來(lái)瘋狂。四艘戰(zhàn)列艦、五艘巡洋艦、二十艘驅(qū)逐艦、八十艘潛艇——這是世界第三海軍的規(guī)模。而我們現(xiàn)在，連前十都排不進(jìn)去。”

他頓了頓。

“但這是必須完成的。因?yàn)椤标惙迩昧饲米雷由系臐撏D紙，“這些潛艇，不是用來(lái)打海戰(zhàn)的。是用來(lái)封鎖航道的。”

李特猛地抬頭：“封鎖誰(shuí)的航道？”

“所有敵對(duì)國(guó)家的航道。”陳峰說(shuō)，“八十艘潛艇，如果部署在關(guān)鍵海峽，可以同時(shí)切斷十二條主要航線。沒(méi)有商船敢出海，沒(méi)有物資能運(yùn)輸。三個(gè)月，一個(gè)國(guó)家就會(huì)崩潰。”

會(huì)場(chǎng)的溫度似乎下降了幾度。

“大統(tǒng)領(lǐng)，”一個(gè)年輕的海軍軍官站起來(lái)，“我們……要和誰(shuí)開(kāi)戰(zhàn)？”

“不是我們要和誰(shuí)開(kāi)戰(zhàn)。”陳峰說(shuō)，“是有人要和我們開(kāi)戰(zhàn)。而當(dāng)那一天到來(lái)時(shí)，我們要有能力告訴他們——開(kāi)戰(zhàn)的代價(jià)，你們付不起。”

他走到世界地圖前，手指劃過(guò)幾條紅線。

“馬六甲海峽、巽他海峽、龍目海峽、臺(tái)灣海峽……還有，英吉利海峽、直布羅陀海峽、蘇伊士運(yùn)河。這些地方，都是世界的咽喉。而潛艇，就是卡在咽喉上的刺。”

劉永福喃喃道：“所以您才這么急著要潛艇……”

“對(duì)。戰(zhàn)列艦是用來(lái)威懾的，潛艇是用來(lái)殺人的。”陳峰的聲音很冷，“我要讓全世界都知道，蘭芳的潛艇可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，擊沉任何船只。這樣，當(dāng)他們想對(duì)我們動(dòng)手時(shí)，就會(huì)多想一想。”

李特站起來(lái)：“大統(tǒng)領(lǐng)，我有個(gè)問(wèn)題。”

“說(shuō)。”

“這些潛艇……操作復(fù)雜嗎？我們需要培訓(xùn)多少艇員？”

“每艘潛艇需要四十人。八十艘就是三千二百人。”陳峰早有準(zhǔn)備，“所以從下個(gè)月開(kāi)始，海軍要組建潛艇學(xué)校。教材已經(jīng)在編寫了，教官?gòu)牡聡?guó)請(qǐng)——我們已經(jīng)聯(lián)系了潛艇部隊(duì)的退役軍官。”（德國(guó)人已經(jīng)有潛艇了，但還沒(méi)形成規(guī)模）

“德國(guó)人會(huì)教我們？”

“給錢就會(huì)。”陳峰說(shuō)，“每人每月五百英鎊，合同兩年。他們教技術(shù)，我們學(xué)本事，很公平。”

會(huì)議又進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)。每個(gè)部門都領(lǐng)到了任務(wù)：

鋼鐵廠要在六個(gè)月內(nèi)把特種鋼產(chǎn)能翻倍；

船廠要改造兩個(gè)大型船塢，專門建造戰(zhàn)列艦；

機(jī)械廠要研制大型龍門吊和模塊運(yùn)輸車；

培訓(xùn)學(xué)校要擴(kuò)招五千名學(xué)員；

后勤部要儲(chǔ)備三十萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)煤和十萬(wàn)噸燃油……

當(dāng)最后一項(xiàng)任務(wù)分配完畢時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半。

陳峰看了看懷表：“先吃飯。下午兩點(diǎn)，繼續(xù)討論陸軍和移民問(wèn)題。”

人們陸續(xù)起身，但沒(méi)有人離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。他們聚成小團(tuán)體，指著圖紙激烈討論。劉永福被幾個(gè)工程師圍在中間，一群人對(duì)著潛艇的耐壓殼體設(shè)計(jì)圖爭(zhēng)論不休。