李越扔掉板擦，雙手撐在講臺上，身體前傾，壓迫感十足。

目光冷冷的掃過剛才還在彈冠相慶的眾人。

“我剛才講的這一切，聽起來很美，對吧？”

“這就是我說的，慫包選項。”

“它美就美在，它順應了你們的認知，修補了你們眼中的漏洞。”

“讓你們覺得大唐這所老房子，裝修一下就能再住五百年。”

“但它們都有一個共同的前提。”

“那就是之前說過的，大唐的蛋糕，必須足夠大，或者增長得足夠快。”

“如果……高產作物推廣完了，人口從現在的兩千萬暴漲到兩億三億。”

“哪怕畝產二十石，地也不夠分了呢？”

“兩稅法實行久了，世家大族很快就會想出新的避稅法子。”

“土地兼并卷土重來，國庫又空了呢？”

“如果……職業軍隊因為通貨膨脹，嫌軍餉太少，決定自己動手搶呢？”

“這些補丁，終究會破。”

“因為這是一個死循環，在農業社會里，土地產出是有上限的。”

“而人的**和繁殖能力，是無上限的。”

“當人口曲線刺穿了糧食產量的天花板，任何制度都是廢紙。”

李世民的面色變得凝重。

他剛剛還在為“畝產二十石”而興奮，現在卻被李越一盆冷水澆透。

那種從云端跌落的感覺。

“那……那就是無解了？”

李承乾的聲音響起，他不想剛看到的希望就變成絕望。

“原本的大唐時空里，是無解的。”

“這叫馬爾薩斯陷阱，雖然我不喜歡掉書袋，但這個理就是這么個理。”

李越指了指頭頂。

“但在更高的維度里，有解。”

他轉身，回到那面已經被擦得一片慘白的黑板中央。

那里剛剛還寫著“溫和改良策”，現在空空如也。

李越拿起一根新的粉筆，不再寫什么復雜的圖表，只寫了最開始那四個字，和那個巨大的問號。

【工業革命 ？】

然后，他在眾人屏住呼吸的注視下，伸出手指，擦掉了那個問號。

緊接著，他用粉筆將那四個字描粗。

粉筆甚至因為用力過猛而斷裂。

【工 業 革 命】

“前兩策，是治病，是續命，是給懦夫的安慰劑。”

“這一策，是換命，是給瘋子的磨刀石。”

“慫包的選項講完了。”

李越轉過身，看著這群大唐最杰出的頭腦，嘴角勾起一抹瘋狂且極具誘惑力的笑意。

“現在，各位。”

“有沒有興趣，聽聽勇敢者的游戲？”

凌煙閣內，粉筆灰還在空氣中浮動。

李越扔掉手里剩下的半截粉筆，隨手拉過一把椅子，在講臺邊坐下。

仿佛這并非決定帝國命運的御前會議，而是一場普通的午后閑談。

“行了，都別在那大眼瞪小眼了。”

李越喝了一口水，指了指被擦得只剩下“工業革命”四個字的黑板。

“剛才那個溫和改良版，也就是俗稱的慫包選項，咱們已經聊透了。”

“能續命，但救不了命。”

他放下杯子，雙手交叉放在膝蓋上，語氣平穩。

“現在，別被這四個字嚇著，其實說白了，就是換一種活法。”

李越看了一眼坐在后排，神色還有些發懵的李靖和李勣。

“藥師公，懋功，二位剛回朝，可能覺得這黑板上的字有些玄乎。”

“其實沒那么復雜。”

“所謂的工業革命，核心就一句話，別再光指望地里長東西，咱們得學會讓死物動起來。”

李靖欠了欠身，態度恭謹，但眼神中滿是疑惑。

“殿下，這死物動起來……臣在科學院見那千里傳音之物，確乃神技。”

“然此物與治國安邦，有何干系？難道要讓鐵人去耕田不成？”

“問得好。”

“但這格局小了。”

李越站起身，拿起教鞭，輕輕點在黑板左側。

“按照我的設想，此事得一步步來。”

“這第一步，我管它叫，給大唐換個腦子，再裝個心臟。”

他在黑板上寫下【思想啟蒙】。

“青雀。”

李越看向李泰。

“接下來的話，你是行家，你來記。”

“科學院那邊，格局要打開。”

李泰立刻坐直了身子，手里的炭筆捏得緊緊的，眼神里透著一股求知欲。

“老師請講，學生洗耳恭聽。”

“是否要建如古之墨家機關城那般的所在？”

“比那個更純粹，也更宏大。”

李越豎起幾根手指，語速不快，但字字清晰。

“科學院現在的任務太雜。”

“要在科學院下設專門的大唐科技大學。”

“不學四書五經，就學四樣東西。”

李越一邊說，一邊在黑板上列出書單。

“第一，幾何原理與自然哲學之數學原理。”

“藥師公你別覺得這是算命，這是教大家怎么算力。”

“比如你的拋石機，為什么有時候拋得遠，有時候拋得近？”

“有了這書，你能算出一塊石頭飛出去的弧線，精準的砸在敵人的頭盔上。”

李靖的眼睛猛地一亮。

“竟有此等法門？若能算準風勢石重，那豈非百發百中？”

“正是此理。”

李越笑了笑。

“這就是數學的威力。”

“第二，化學精要。”

“這個名字怪，你們就理解為丹術的究極版。”

“怎么把石頭變成鐵，怎么把黑水變成油，全在這個里面。”

“第三，機械圖解。”

“杠桿，滑輪，齒輪。”

“這是死物能動起來的骨架。”

“第四，世界地圖與礦產志。”

“這個最實在，告訴大家這地球上哪兒有金銀銅鐵。”

房玄齡在臺下聽得直皺眉，他是個務實的人，忍不住舉手問道。

“殿下，擴建科學院非難事。”

“然則這些學問……何人能教？何人愿學？”

“科舉若是不考，天下寒門學子怕是無人問津。”

“讀書人求的是金榜題名，非是去做匠人。”

“房相問到點子上了。”

李越點了點頭。

“誰來教？我來教，青雀來教，以后還有學生教學生。”

“至于誰來學，這個問題咱們留到第三步講制度的時候細說。”

“咱們先說這格物格出來有什么用。”

李越轉身，在黑板上畫了一個巨大的水輪。

“咱們現在打鐵磨面，靠的是什么？靠人推，靠驢拉。”

“太慢了。”

“第一階段，咱們不搞太玄的。”

“就在黃河渭水邊上，修這種大水輪。”

“用水力帶動鼓風機，給高爐吹風。”

“用水力帶動幾十斤重的大錘，日夜不停的鍛打鐵胚。”

李靖看著那個圖，撫須沉吟。

“殿下，這水力鍛錘……老夫在南陽曾見過水排，確有幾分相似。”

“但這能比人力快出幾何？軍中熟手，一日揮錘三千，已是極限。”

“不是快多少的問題。”

李越搖了搖頭。

“是不知疲倦。”

他看著李靖，反問道。

“藥師公，你麾下的力士，揮錘三千次后，第二天還能揮嗎？”

“第三天呢？胳膊會不會腫？要不要休息？”

李靖默然片刻，嘆道。

“**凡胎，自然力有未逮。”

“但水輪不會。”

李越的聲音平淡。

“只要河水在流，它就能轉。”

“它一天能揮錘三萬次，十天就是三十萬次。”

“它不食不寢，不索餉銀。”

“這意味著，日后我大唐的甲胄兵刃，乃至農具，皆可如泉涌般源源不絕。”

“但這還不夠。”

李越的手指向了水輪旁邊，畫了一個簡易的氣缸模型。

“水這東西，得看老天爺臉色。”

“枯水期怎么辦？”

“沒河的地方怎么辦？”

“比如我想在山西的大山里煉鐵，難道要把河搬上山？”

“這時候，就得請出真正的神器了。”