上完藥后。
醫(yī)務(wù)老師看了他們一眼,默默的走出去,還把門帶上了。
房間里只剩兩人。
權(quán)知?dú)q此時(shí)像是在發(fā)呆,目視前方透過魏時(shí)序看后面的墻,身體也不動(dòng),整個(gè)人放空又木訥。
她這副樣子若是被師父看到,一定會(huì)抽出藤條來打!
每次權(quán)知?dú)q心里有鬼都是這種狀態(tài)!
一定是干壞事了!
但魏時(shí)序不知道,他抓緊機(jī)會(huì)開口:“你把我從黑名單里放出來好嗎?”
權(quán)知?dú)q目光轉(zhuǎn)移到他臉上,點(diǎn)頭:“好。”
魏時(shí)序又道:“我還想給你補(bǔ)課。”
權(quán)知?dú)q又點(diǎn)頭:“好。”
魏時(shí)序補(bǔ)課很高效,他真的很懂怎么學(xué)習(xí)。
房間里再次安靜下來。
終于,魏時(shí)序小聲問:“你肯原諒我了嗎?”
權(quán)知?dú)q從放空的狀態(tài)恢復(fù),沉默了幾秒鐘,最終說道:“原諒了三分之二。”
魏時(shí)序一愣:“還有三分之一是?”
權(quán)知?dú)q不說話。
魏時(shí)序動(dòng)用了最強(qiáng)大腦快速思考,問:“我的錯(cuò)誤總共有三點(diǎn)。”
權(quán)知?dú)q:“恩。”
有進(jìn)展了!
魏時(shí)序開始分析:“一是說錯(cuò)話傷害了你。”
權(quán)知?dú)q看著他,目光復(fù)雜:“我接受的教育很傳統(tǒng),我不喜歡被人這么說,我真的很生氣。”
魏時(shí)序神色柔和:“我知道,對(duì)不起。”
權(quán)知?dú)q認(rèn)真道:“那這件事就翻篇,以后你再說,我的拳頭就不會(huì)那么輕了。”
那次暴揍她是氣,但理智尚存,沒把魏時(shí)序打進(jìn)醫(yī)院,只讓他受了點(diǎn)皮肉之苦。
魏時(shí)序垂眸:“在你成年且同意之前,我不會(huì)再提。”
權(quán)知?dú)q:“!!!”
什么意思?
魏時(shí)序不給她說話機(jī)會(huì),快速推進(jìn)度:“還有兩個(gè)三分之一,其中一個(gè)是你師兄,我不該說你和你師兄,對(duì)不起。”
權(quán)知?dú)q悶悶的點(diǎn)頭:“恩,不許說我?guī)熜郑l都不行。”
魏時(shí)序眼神認(rèn)真:“不會(huì)再說你任何一位師兄了。”
無論男女。
她這么傳統(tǒng),男女之別分的那么清楚,不可能發(fā)生他在意的那些事。
是他想的有些發(fā)散和離譜。
權(quán)知?dú)q低著頭:“師父對(duì)我有恩,師門于我有情,我的師兄弟都很好的,對(duì)我特別好,哪怕從小打到大的,也對(duì)我好。”
魏時(shí)序點(diǎn)著頭,又道:“還有一個(gè)錯(cuò)誤,是我親你,咬你?這是不可原諒的那三分之一,對(duì)嗎?”
前兩個(gè)是口頭傷害,最后一個(gè)是行為,說和做是兩回事,魏時(shí)序的邏輯沒問題。
但這回權(quán)知?dú)q卻沉默了,半晌后開口:“是,也不是。”
魏時(shí)序疑惑:“為什么是也不是?”
權(quán)知?dú)q依舊沉默,一言不發(fā)。
魏時(shí)序看她不說話,換了個(gè)話題:“那我們現(xiàn)在還是朋友嗎?”
權(quán)知?dú)q偏過頭不去看他:“三分之二的朋友。”
魏時(shí)序滿足了,不管是幾分之幾都是朋友,只要能搭上話,就有進(jìn)步的空間。
最終他也沒有得到那三分之一的答案,權(quán)知?dú)q是一個(gè)需要循序漸進(jìn)去相處的人,她不說,就不能強(qiáng)求。
只是令人驚訝也想不通,竟然不是親和咬?
權(quán)知?dú)q的原話意思為不全是,也就是說這件事她確實(shí)生氣,但不是最關(guān)鍵的重點(diǎn)。
那究竟是什么?
這里面有什么他不知道的隱情?
兩人回到教室的時(shí)間已經(jīng)快放學(xué)了,這是魏時(shí)序第三次上課不在。
看到他一身傷的回來,1班的同學(xué)都震驚無比,再看到跟他一起回來的是權(quán)知?dú)q,眾人內(nèi)心更是震撼。
權(quán)知?dú)q又把魏時(shí)序打了?
我靠!
這么猛的嗎!
孔銘澤看到魏時(shí)序受傷嚇了一跳,但他看了看權(quán)知?dú)q后最終猶豫了。
他知道權(quán)知?dú)q雖然霸道,但不是一個(gè)不講道理的人,她打魏時(shí)序一定有原因。
上次是扔她書和卷子,那這次呢?
孔銘澤驚訝自己竟然在思考!
諸葛英也抬頭看過來,她一臉懵逼的看了看權(quán)知?dú)q,又看了看魏時(shí)序。
什么情況?
讓她回憶一下今天發(fā)生的事,哦,權(quán)知?dú)q把魏時(shí)序拉黑了。
那為什么挨打的是魏時(shí)序?
這回諸葛英是真的不懂!
放學(xué)后。
孔銘澤第一時(shí)間跑到魏時(shí)序身旁:“你,你……”
魏時(shí)序一身傷但心情極好:“我沒事。”
孔銘澤:“可是你看上去……”
魏時(shí)序:“去過醫(yī)務(wù)室。”
孔銘澤小聲問:“她又打你啦?你又扔她東西了?”
動(dòng)不動(dòng)搞這么一出確實(shí)做不了朋友,愁人!
魏時(shí)序卻道:“我倆和好了。”
孔銘澤驚喜但不理解:“啊?!真的嗎?可是,可是她不是打了你?”
魏時(shí)序:“打好的。”
孔銘澤一下子秒懂:“哦!我知道了!不打不相識(shí)!原來是這樣!”
所以說傻人有傻福呢,他不僅樂觀還會(huì)自我腦補(bǔ)。
緊接著,孔銘澤又開心道:“那我們?nèi)コ燥埌桑俊?/p>
四人小團(tuán)伙又可以繼續(xù)咯!
魏時(shí)序拒絕:“今天我回去一趟。”
孔銘澤也沒多想,點(diǎn)著頭:“哦哦,好,那我去打籃球啦!”
魏時(shí)序受傷了回魏家很正常,他天天住校這事才奇怪。
……
學(xué)校里無人的角落。
呂沁拿出手機(jī)打電話:“怎么回事?照片呢?說好的拍到就第一時(shí)間給我,我等了一下午!”
電話那頭語氣也不太好:“那天臺(tái)門鎖了!根本上不去!而且梁中今天查的尤其嚴(yán),我們有兩個(gè)人裝成學(xué)生被抓住了!現(xiàn)在還在警察局呢!”
呂沁一驚:“沒拍到?還抓住了?怎么會(huì)?”
電話里的人很煩躁:“校長(zhǎng)親自帶著一大堆體育老師來蹲點(diǎn)抓人!他們很明顯就是提前知道我們的計(jì)劃!你確定沒有暴露給任何人嗎?”
“沒有!怎么可能!”呂沁下意識(shí)說道。
可說完,她忽的想起中午在1班門口的走廊,魏時(shí)序當(dāng)時(shí)說什么來著?
‘照片拍的不錯(cuò)。’
呂沁頓時(shí)慌了,但又不確定……
她加重語氣:“說好的,不能把我供出來,你們要有職業(yè)道德!”
電話里的人道:“這個(gè)你放心,不過出了這種事故屬于你給的信息有誤,錢我是不會(huì)退的。”
呂沁有些生氣:“照片沒拍到你還不退錢?!”
電話里的人也生氣:“我說,你一邊要求不能供出你,還一邊要求我退錢?到底是誰沒道德啊!”
說罷,那頭就掛了電話。
呂沁煩躁無比,搖著手指的在原地走來走去,原本計(jì)劃好的一環(huán)突然掉了鏈子,她時(shí)間不多了,卻還是一點(diǎn)進(jìn)展沒有。
這時(shí),籃球場(chǎng)上傳來咚咚的球擊聲。
呂沁靈光一閃,她記得她查到的資料里。
魏時(shí)序唯一的朋友,那個(gè)叫孔銘澤的家伙就很喜歡打籃球,幾乎每天都在學(xué)校的籃球場(chǎng)打到晚上。
呂沁毫不猶豫,走向籃球場(chǎng)。