下課了之后，蘇子陽坐了一會。

大家記完了筆記，開始逐一跟蘇子陽討論起來。

學的多了，大家也都能分析出一兩個病來了。

這次課結(jié)束之后，還有最后一次課。

最后這次課，蘇子陽準備的格外充分。

準備了許多的實際例子，這都是蘇子陽在診所看診的時候，順便拍的一些患者的手紋。

這其中什么都有，從一些常見的小病比如過敏鼻炎的，咳嗽的，神經(jīng)性頭疼……到類風濕性關(guān)節(jié)炎，癌癥，甚至說還有一些抑郁癥……

“這次的課，咱們講實際的例子，我呢，拍了一些細節(jié)的圖。但是我不公布答案，我放一張，你們看，你們分析。然后我再揭曉答案。”

“我隨機找人回答，檢查看看你們學的怎么樣。”

“朱均。你說一下這個手相，你分析一下這個人是什么病。”

蘇子陽點了點鼠標，投影儀上出現(xiàn)了一個手掌圖：“我先說一下，這是一個女性，34歲。”

朱均坐在第一排，被蘇子陽叫起來，還多少有點點緊張。

盯著投影看了一會，朱均緩緩的開口了：“嗯……這個吧。第一個，這個人容易頭疼，第二個是她有鼻炎。而且容易腰疼。”

朱均看了看投影，分析了一下說出了兩三條此人的表現(xiàn)。

“還有嗎？”

蘇子陽笑著問道。

“沒了，看不出來了，老師。”朱均又看了一會，點了點頭確定一下。

“臺下哪位同學，有補充的嗎？”

蘇子陽盯著臺下的人問道。

眾人都不說話了，蘇子陽看著臺下沉默的眾人，突然有點想起自己讀書的時候，老師一提問，大家就都低下頭，防止和老師對視。

雖然這是一個培訓機構(gòu)，但是眾人還是都沉默的低下頭。

“既然沒有人補充，那朱均你能不能說一說，你是怎么分析這個手相的。”

蘇子陽再次提問了一下朱均，朱均想要再站起來，蘇子陽說道：“不用站起來，你坐著說就行。說一下你的思路。”

“嗯。首先來說，她智慧線尾部有個星星，星紋啊。這是頭疼的標志。”

“……第二個是說呢，她感情線最后尾巴像羽毛一樣，這個是不是類似于鼻炎或者咽炎的。”

“還有一個就是，她的艮位和接近震位的地方，有小凹陷，是腰腿疼的表現(xiàn)。”

朱均說的頭頭是道，蘇子陽笑了笑說道：“第一個，我先表揚一下哈。朱均很細致，說的這些癥狀也都有啊。但是這里邊最主要的兩個問題你沒有看出來，你說的這些病癥確實有，但是和這兩個情況來說，那就是小巫見大巫了。”

蘇子陽說完，眾人也都非常疑惑：“大家仔細看哈。”

蘇子陽翻了一下幻燈片，下一張是蘇子陽用紅色筆圈起來的地方：“我用紅圈圈起來了，大家看第一個圈。這個地方，坎味，或者說地丘上，是不是有個島紋。這個島紋，是子宮肌瘤的象征。”

“還有這個地方，我上周講了，這是乳腺增生的表現(xiàn)。所以大家看的時候，一定要有順序的看，如果不按一定的規(guī)律順序去看，那就容易漏下一些點。”

蘇子陽標出這些點來之后，大家才恍然大悟，原來自己忽略了如此重要的地方。

“所以，今天這個例子是一個開場白。我給大家再補充一些細節(jié)，然后再跟大家講一些實際的例子。”

說完蘇子陽指了指幻燈片上的圖：“首先，當然了，我這是對于初學者的一些建議。不代表正確。”

“第一個，先看手上的三條主線。從上往下看，感情線，智慧線。生命線。”

“第二個看手上的分區(qū)，你喜歡哪種分區(qū)，你就用哪個。九丘一平原也可以，八卦分法也行。”

“第三個，看病理文在手上的分布，這個一定細心看。”

“這是手相的看法。”

“另外。還想補充一點關(guān)于手相的知識。”

“手診，不分男左女右。一般兩個手參看，男生以左手為主，右手為輔助，女生以右手為主，左手為輔助。”

“手相是會變的，一般來說3個月就會出現(xiàn)一些細微的變化。一年到三年，會出現(xiàn)一些巨大的變化。”

“所以來說養(yǎng)生可以通過手紋看效果！”

“另外，大家可以看一下這個流年圖。然后大概就知道什么年紀發(fā)生什么情況了。”

蘇子陽講了一些細節(jié)，又舉了許多例子，給大家融會貫通，然后這課就算講完了。