陸二娘一行人帶著程英回到陸家莊外，尚未進門，便見管家阿根正候在門口，神情焦灼，來回踱步。

一見主母歸來，阿根急忙迎上，聲音壓得極低：“夫人，您可算回來了——莊里出了件怪事，怕是...要不好啊！”

“又怎么了？”

陸二娘正為兄嫂墳家被掘之事心緒煩亂，聞言語氣不由重了些。

阿根面有難色，側身引路：“夫人——您還是親自去大廳看看吧！”

陸二娘心頭一沉，快步穿過前庭，徑直走入正廳。

目光一掃，不禁身形頓住，只見粉白的東墻之上，赫然印著四道觸目驚心的手印！

那手印殷紅如血，深深嵌入墻體，透著一股邪氣。

“這又是誰？！”

陸二娘盯著那四道掌印，胸中氣血翻涌，自陸立鼎建立航海幫以來，陸家莊聲威日隆，何曾受過這般明目張膽的挑釁與羞辱？

一旁的康曉此時變了臉色，她上前細看掌印，沉聲道：“陸夫人，此事恐怕————非同小可。”

陸二娘轉頭看她：“康女俠認得這記號？”

康曉緩緩點頭，凝重的說道：“江湖中有一女魔頭，名喚李莫愁。她容貌極美，常作道姑打扮，人稱赤練仙子。此人性情乖戾，出手狠毒無比——她殺人前，慣會先在對方家中墻上或門上留下這等血手印。一道手印，便是一條人命。”

廳中空氣霎時凝固，陸二娘感覺脊背竄起一股寒意，她強壓驚怒，冷聲問道：“這里有四道血手印————她要殺我陸家哪四人？”

康曉沉默片刻，幽幽吐出一句：“陸家莊主、夫人、大小姐，再加一位表小姐...不正恰好，是四個人么？”

話音落下，廳內一片死寂。

片刻后，陸二娘才怒極反笑，連道三聲：“好，好，好！真當我陸家莊莊主出海，便是什么阿貓阿狗，都能上來踩一腳了么？！”

劉彩瓷見狀，輕聲插言道：“陸夫人息怒，那赤練仙子絕非等閒之輩。我前些時日路過江西，便聽聞她一夜之間，將上饒何老拳師滿門二十余口盡數屠戮。何老拳師早年走南闖北，一身硬功頗為了得，還是遭了毒手。”

此言如冷水澆頭，讓陸二娘翻涌的氣血瞬間冷靜了下來。

陸家莊第一高手毫無疑問是歐羨，第二高手是陸立鼎，第三高手是劉瓶，第四才輪到她陸二娘。

如今前三都不在，靠她一個，的確奈何不得李莫愁..

這時，康曉提議道：“陸夫人，前有神秘掘墓怪人，后有赤練仙子，眼下情形如此兇險。不如暫避鋒芒，帶上兩位小姐先去別處住些時日？”

“不可！”

陸二娘斷然拒絕道：“如今航海幫初立，天下多少眼睛看著。若因一個李莫愁的血手印，我便嚇得攜女倉皇出逃，航海幫的顏面何存？日后江湖上，還有誰會正眼看我們？！"

康曉聞言一怔，她獨來獨往慣了，江湖險惡，打得過便打，打不過便走，保命為上，從不覺得丟人。

此刻聽了陸二娘的話，才恍然意識到，原來家大業大也不全是好事啊！

“陸夫人，”

劉彩瓷上前一步，抱拳道：“家兄在府上多蒙照拂，我劉家人有恩必報。此番危機，彩瓷愿與夫人共進退！”

“好妹妹，多謝你！”陸二娘握住她的手，心中暖流涌過，底氣也足了幾分。

接著，她冷哼一聲道：“哼！那李莫愁以為我夫君帶走了莊中好手，便可在此地為所欲為？可惜，她打錯了算盤！”

康曉與劉彩瓷皆是一愣，不知陸二娘有何后手。

下一刻，就看到陸二娘招來管家，嚴肅的吩咐道：“阿根，你立刻備最快的馬，連夜趕往傳貽堂，面見歐羨歐舉子。告訴他，陸家莊有難，前有怪人掘墓，后有赤練仙子留下四道血手印。若援手不及...無雙和英兒，恐有性命之憂！請歐舉子速速前來，唯有他可救我等。”

阿根面色一凜，躬身應道：“是！小的即刻動身！”

待阿根離去，陸二娘才轉身對劉康二人解釋道：“歐舉子乃桃花島傳人，一身武藝天下少有，只要歐舉子來了，諒那赤練仙子再厲害，也卷不起風浪來。”

劉彩瓷不知歐羨武功，卻知道桃花島的威名，這下懸著的心總算放了下來。

這時，一名家僕入內，拱手稟道：“夫人，莊外來了一位婦人，帶著兩個男孩，風塵僕僕，想討個方便，在莊上借宿一宿。”

陸二娘聞言，眉頭微微一皺，眼下莊內危機四伏，強敵環伺，豈能讓不明來歷的外人留宿？

她略一沉吟，對家僕吩咐道：“如今莊里正值多事之秋，恐不便接待外客。你且去取二兩碎銀予他們，好言說明情由，請他們另尋安頓之處吧！”

家僕領命，便躬身退下。

莊外，武三娘左手牽著武敦儒、右手拉著武修文，看著家丁遞過來的二兩碎銀，不禁苦笑一聲，開口道：“小哥，勞煩你再通報一聲，就說一燈大師座下弟子武三思之妻，攜子前來拜訪。”

家僕聽得這話，不敢有所耽誤，連忙入莊內通報。

這一回，陸二娘沒有往外趕人，讓家僕將母子三人接了進來..

此刻的歐羨正在學堂門口等著楊過，明日便是小雪了，郭靖、黃蓉將要從桃花島來嘉興，一年多不見師父和師娘，還怪想念的。

片刻后，楊過垂頭喪氣的走了出來，身后還跟著張夫子。

歐羨頓時瞪大了眼睛，有些震驚的看向楊過。

楊過一臉生無可戀的說道：“張夫子要去嘉興與老友會面，順便去我家做個家訪。”

家訪？！

歐羨感覺一座大山壓了下來，試問哪個學生不怕家訪？

認真說起來，古代還真有家訪，尤其是宋明兩朝。

因為宋明兩朝都極其重視教育，官學書院的教授、學正會定期視察生員家況，考察其居家品行、學習環境、經濟狀況，作為考核資助的依據。

朱熹在《學校貢舉私議》提議學生需“居家有孝悌之實，居鄉有信睦之風”，這需家訪核實。

私塾教師更主動訪問學生家庭，與父母溝通子弟學業、品行，共商教育方法，體現”

家校共育”思想。

只是歐羨來學堂快兩年了，才是第一次遇到老師家訪。

尤其想到家訪的對象不是自己，心頭的大山瞬間化作白云飄走了。

他拍了拍楊過的肩膀，樂呵呵的說道：“二弟，開心些，張夫子也是關心你嘛！”

楊過幽怨的瞥了一眼歐羨道：“大哥，這種關心給你你要不要？”

“要啊！”歐羨立刻點頭，神情堅定無比。

楊過：

>