【一言不合就開撩是吧?】
【猝不及防的秀恩愛。】
【越來越狗了。】
兩人走進(jìn)學(xué)校后,就看到江依琳在操場上帶著一群一年級(jí)的小朋友在玩老鷹捉小雞。
小朋友的歡聲笑語也讓姜檸重新放松下來。
但下課鈴很快就響了。
課間有十分鐘的休息時(shí)間,姜檸拎著一袋棒棒糖,嘴里默念著待會(huì)上課時(shí)要說的話。
陳知遠(yuǎn)站在一旁,面帶微笑地靜靜看著。
她認(rèn)真的樣子真得很可愛,思考問題的時(shí)候,會(huì)下意識(shí)的咬著下唇,眼神時(shí)而專注時(shí)而迷茫,右手食指不自覺地卷著落在肩前的長發(fā),整個(gè)人就像是一只發(fā)呆的小貓咪,讓人會(huì)忍不住摸一摸她的腦袋。
在上課鈴響起前,在外面玩耍的小朋友就都回了教室,陳知遠(yuǎn)上前揉了下她的頭發(fā),聲音溫和道:“走吧,快上課了。”
兩人邁步走到一二班教室門口的時(shí)候,上課鈴剛好響起。
姜檸深呼吸一口氣,邁步走上了講臺(tái),陳知遠(yuǎn)跟在后面,站在了教室門口。
嘈雜的教室里,一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘突然喊了一聲:“老師來了,不許說話!”
全班立馬就安靜了下來。
她叫歐陽燕,是一二班的班長兼記錄委員,平時(shí)就是老師的好幫手。
雖然是個(gè)小姑娘,但班上的小朋友沒一個(gè)不怕她的,因?yàn)橹灰凰浟嗣郑偷貌坏嚼蠋煪?jiǎng)勵(lì)的小星星了。
“上課。”
“老師好。”
姜檸的一雙手已經(jīng)在講臺(tái)后面捏成了小拳頭,但表情還算輕松:“小朋友們好,我叫姜檸,你們可以叫我姜老師,今天我來教大家上一節(jié)美術(shù)課……你們都有畫畫紙嗎?”
“有!!!”
新老師上課,讓小家伙們都很興奮,聲音一個(gè)比一個(gè)大。
陳知遠(yuǎn)暗暗笑道:“看來買棒棒糖是多此一舉了。”
“好的,大家拿出畫畫紙和鉛筆,老師今天來教大家畫幾個(gè)小動(dòng)物,誰表現(xiàn)好或者畫的好的話,就獎(jiǎng)勵(lì)一顆棒棒糖哦。”
一年級(jí)的學(xué)生普遍才六七歲,棒棒糖對(duì)他們的吸引力還是很大的。
看到姜檸順利開了頭,陳知遠(yuǎn)也就沒有在門口站著,而是走到最后一排,挑了個(gè)角落的位置坐了下來。
姜檸的畫畫功底,之前在島上玩游戲的時(shí)候就體現(xiàn)出來了。
即便是用粉筆,她也能在黑板上把一些小動(dòng)物畫的惟妙惟肖。
學(xué)校本身的美術(shù)老師都是其他老師兼任的,哪里會(huì)有這么好的畫功,小朋友們看到老師畫的這么好,一個(gè)個(gè)拿著鉛筆認(rèn)真學(xué)了起來。
姜檸一筆一畫地在黑板上畫好后,就走下講臺(tái),手把手地耐心教了起來。
一時(shí)間,教室里只有鉛筆摩擦紙面發(fā)出的沙沙聲。
萬事開頭難,姜檸不知不覺地就放松了下來,下課鈴響起的時(shí)候,她還在想:一節(jié)課怎么這么快就過去了。
班上的小朋友們都很喜歡她,下課之后,每個(gè)人都拿著自己的作品上講臺(tái)兌換棒棒糖。
姜檸發(fā)完糖后,第三節(jié)課都快上課了。
陳知遠(yuǎn)起身走出了教室,路上撞到宋辭后,看她身上還帶著老師上課專用的擴(kuò)音器,就找她借用了一下。
他負(fù)責(zé)的班級(jí)是五一班。
五年級(jí)的孩子說大不大說小不小,在小學(xué)六個(gè)年級(jí)當(dāng)中屬于比較難管的一個(gè)年級(jí)。
陳知遠(yuǎn)踩著上課鈴走進(jìn)了教室。
但教室里的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)看著他身后的攝像老師,他們好像對(duì)攝像老師比較好奇,說準(zhǔn)確些,是對(duì)攝像機(jī)好奇。
“喂喂喂~”
陳知遠(yuǎn)試了一下擴(kuò)音器的聲音,跨步走上講臺(tái):“上課!”
“老師好~”
“知道我要給你們上什么課嗎?”
“音樂課!”
“那你們想不想學(xué)一首只有自己會(huì)唱?jiǎng)e人都不會(huì)唱的歌?”
“想!”
“那就把你們的小手放在桌上,打起精神好好跟著老師學(xué)。”陳知遠(yuǎn)指著攝像機(jī)說道:“我提醒你們,這臺(tái)攝像機(jī)會(huì)把你們?nèi)颗南聛恚W(wǎng)上會(huì)有上百萬個(gè)叔叔阿姨能看見你們,你們要是開小差說悄悄話,都會(huì)被他們看到的。”
三十三個(gè)小朋友一聽這話,趕緊把手放在桌上,一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地看著陳知遠(yuǎn)。
“我今天教你們的這首歌叫做《少年說》,是老師自己寫的歌……”陳知遠(yuǎn)邊說邊把一個(gè)U盤插進(jìn)了多媒體投影儀上,打開一個(gè)WOrd后,歌詞就出現(xiàn)在了投影幕布上。
“這是這首歌的歌詞,老師先播放一遍這首歌,然后你們?cè)僖痪渚涞母蠋煂W(xué),看誰能第一個(gè)學(xué)會(huì)。”
姜檸在這個(gè)時(shí)候來到了教室,站在了教室后門的位置。
沒多久,李書妍、陳澤林、宋辭他們這些人也都過來了。
陳知遠(yuǎn)現(xiàn)在在節(jié)目十二個(gè)嘉賓里最火,他們都很好奇陳知遠(yuǎn)今天會(huì)教什么歌。
“噓~”
“小嘴巴都閉上,好好聽哦。”
陳知遠(yuǎn)把U盤的音樂文件點(diǎn)開,歌聲很快在音響里響了起來……
這首歌是昨天陳知遠(yuǎn)在錄音棚錄的,除了姜檸和那名錄音師之外,全世界沒有第三個(gè)人聽過。
“紅日初升其道大光”
“河出伏流一瀉汪洋”
“……”
深沉的歌聲響起,不僅小朋友們一個(gè)個(gè)聽得很認(rèn)真,教室后面的嘉賓們也一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。
這首歌主歌部分只有四句,主歌結(jié)束后,直接進(jìn)入副歌部分。
“少年自有少年狂”
“身似山河挺脊梁”
“敢將日月再丈量”
“今早為我少年郎!”
“……”
【!!!】
【!!!】
【!!!】
彈幕飛一般刷新著。
直播間總?cè)藬?shù)從一百二十萬,開始一路飆升。
很多在外面看的人,都忍不住點(diǎn)進(jìn)了直播間。
李淑君看著各項(xiàng)數(shù)據(jù),好像察覺到了什么,她拿著對(duì)講機(jī)喊道:“所有閑著的攝像老師都去陳知遠(yuǎn)所在的教室,這首歌要火了!”
音響的聲音挺大的,其他教室都能聽得見。
看到攝像老師一個(gè)個(gè)往樓上去了,江依琳、蘇星河、孫芷若、王皓宇一群人也都趕到五一班教室門口。
“天高海闊萬里長”
“華夏少年意氣揚(yáng)”
“發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁”
“不負(fù)年少”
“……”
【我滴媽,雞皮疙瘩起來了!】
【陳知遠(yuǎn)!我滴神!】
【我有預(yù)感,這首歌要爆了!】
【陳狗,對(duì)不起,我之前不該罵你的。】
【你告訴我這是外行寫的歌?】
【娛樂圈的那些歌手現(xiàn)在還在寫口水歌!】
【我手都在抖!】
【陳狗真要火了!】
【戀綜里出了個(gè)音樂鬼才。】
【已錄屏,明天熱搜見。】
但這首歌播完的時(shí)候,教室后排已經(jīng)沒有位置了。
很多在綜合樓的老師都趕了過來,一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)站在窗戶外面錄著視頻。
“這首歌好不好聽?”
“好聽!”
“那接下來,老師一句句教你們,你們跟著老師一起唱,其實(shí)這首歌還沒有寫完整,等你們學(xué)會(huì)了這首歌,我們?cè)僖黄鸢阉鼊?chuàng)作完好不好?”
“好!”
……