作為高三學生的徐昀，突然發現自己眼前多出了一道虛擬面板，可以根據他的學習計劃生成任務。任務：學霸的快樂要求：獨立完成一百道高中數學題，時間不限。進度：1/100獎勵：積分50。能力-抽象思維（提升百分之十五，僅限數學。）……許多年后，回望自己取得的無數科研技術成果，徐昀滿是感慨：“我只想當個學霸，怎么成頂級科學家了！”